本文關(guān)鍵詞：“幼兒園教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)”課程的教學(xué)改革與創(chuàng)新

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【摘要】："幼兒園教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)"是近年來中職學(xué)前教育專業(yè)課程改革中出現(xiàn)的一門新型課程,它從六門幼兒園教材教法整合而來。整合后的課程避免了"六法"之間的互相重復(fù)和互相割裂的問題,但缺點(diǎn)是實(shí)用性不足。本文試圖通過對本課程的教學(xué)改革與創(chuàng)新的探索,使教材內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法等適應(yīng)當(dāng)前社會對學(xué)前師資的需求,以有效培養(yǎng)幼兒教師的教學(xué)技能。
【作者單位】： 福建長樂職業(yè)中專學(xué)校;
【分類號】：G61-4;G712
【正文快照】： 中職學(xué)前教育專業(yè)傳統(tǒng)的核心課程是“三學(xué)六法”,“三學(xué)”即幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué);“六法”即語言、計(jì)算、常識、體育、音樂和美術(shù)六門教學(xué)法。由于“六法”在內(nèi)容上存在重復(fù)交叉,教學(xué)理念相對滯后,近年來,中職學(xué)前教育專業(yè)在課程建設(shè)上,嘗試打破學(xué)科界線,將“

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