本文關(guān)鍵詞：奧爾夫音樂教育體系在學(xué)前兒童音樂教育中的應(yīng)用實(shí)踐

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【摘要】：奧爾夫音樂教育體系是當(dāng)今最著名的音樂教育體系之一,具有原本性、開放性、即興性和民族性的特點(diǎn)。奧爾夫音樂教育體系強(qiáng)調(diào)的是在游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)前兒童對(duì)音樂的興趣、采取多樣化的音樂教學(xué)手段,豐富兒童的綜合體驗(yàn)及引導(dǎo)兒童主動(dòng)探索,激發(fā)兒童創(chuàng)造力。
【作者單位】： 濰坊工程職業(yè)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G613.5
【正文快照】： 一、奧爾夫音樂教育的介紹卡爾.奧爾夫(1895—1982),德國著名作曲家,音樂教育家。奧爾夫認(rèn)為音樂教育不是最終的教育目的,而是通過音樂開發(fā)人的潛能,將音樂作為教育的載體向教育的各個(gè)學(xué)科、領(lǐng)域延伸,最終達(dá)到培養(yǎng)全人的目的。奧爾夫認(rèn)為音樂教育的目的是發(fā)展人的音樂潛能,幫

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