本文關(guān)鍵詞：學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)認(rèn)同的現(xiàn)狀及其影響因素研究

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【摘要】：高校學(xué)前教育專業(yè)本科學(xué)生是否對(duì)幼兒教師這一職業(yè)具有較高的認(rèn)同度是至關(guān)重要的,它不僅對(duì)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生直接的影響,還會(huì)對(duì)未來(lái)幼兒教師隊(duì)伍的質(zhì)量和穩(wěn)定性產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。本研究采用《學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)工作的認(rèn)同感調(diào)查問(wèn)卷》,對(duì)某大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)240名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,結(jié)果顯示,大學(xué)生職業(yè)工作的認(rèn)同感總體水平居中。其中,專業(yè)學(xué)習(xí)的認(rèn)同維度與職業(yè)工作的認(rèn)同維度高相關(guān)。是否為第一志愿的學(xué)生對(duì)職業(yè)認(rèn)同感有顯著差異。不同年級(jí)在職業(yè)認(rèn)同感上有顯著性差異。
【作者單位】： 宿州學(xué)院科技處;安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G61-4;G647.38
【正文快照】： 1引言學(xué)前教育是人生的啟蒙教育階段,對(duì)一個(gè)人的事業(yè)成功具有奠基性的作用。因此,無(wú)論是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》還是《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》都強(qiáng)調(diào)要將學(xué)前教育擺在更重要的位置上[1]。發(fā)展學(xué)前教育,培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)化幼兒教

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