本文關(guān)鍵詞：打破技術(shù)迷思:兒童媒介素養(yǎng)教育的重要視角

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【摘要】：媒介技術(shù)的發(fā)展為人們的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來諸多益處,我們欣然享受所得的同時(shí),需要對可能的所失與風(fēng)險(xiǎn)保持同樣的敏感。我們需要打破技術(shù)迷思,在無邊界的媒介信息泛濫中珍視注意力的平衡,在娛樂至死的媒介生態(tài)中修煉自己的理性探詢能力,進(jìn)而在偽民主的媒介空間進(jìn)行理性的溝通、確立自我的聲音。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)開放教育學(xué)院;
【基金】：全國教科“十二五”規(guī)劃2012年度教育部青年課題“基于批判性思維的兒童媒介素養(yǎng)教育研究”(課題編號:EHA120369)的部分成果
【分類號】：G206-4;G610
【正文快照】： 媒介技術(shù)的迅猛發(fā)展改變著人們的工作方式、生活習(xí)慣,甚至影響著人們的思維傾向。各種媒介技術(shù)確實(shí)讓我們生活便利、見多識廣,在享受技術(shù)帶來的各種益處時(shí),我們還需要打破技術(shù)迷思,保持適度的清醒,因?yàn)槿魏渭夹g(shù)都不是價(jià)值無涉的,“每一種技術(shù)都是具體的政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境的產(chǎn)物,每

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本文編號：1230274