園本民俗藝術(shù)教育中存在問題的現(xiàn)狀研究
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【摘要】:在新課程背景下,幼兒園立足園本、著眼于幼兒發(fā)展需要進(jìn)行了民俗藝術(shù)教育的研究工作。為保證課題的實(shí)效性,園所對幼兒、家庭、教師三方面進(jìn)行了認(rèn)真深入的調(diào)查,針對其現(xiàn)狀和問題做了仔細(xì)的研究、分析,并提出了創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境、加大學(xué)習(xí)力度、提高研究手段、加強(qiáng)家園配合等對策和建議。
【作者單位】: 武漢市江漢區(qū)晶晶幼兒園;
【分類號】:G612
【正文快照】: 1幼兒園民俗藝術(shù)教育基本情況分析民俗藝術(shù)是勞動人們智慧的結(jié)晶,是人們創(chuàng)造世界歷史的生活記錄和美好生活的憧憬,它集中反映了人民大眾的世界觀、價值觀和審美觀,在幼兒園開展民俗藝術(shù)教育活動,不僅能擴(kuò)大幼兒的眼界,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化,使幼兒在現(xiàn)代文化的氛圍中逐漸
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3 杜n,
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