本文關(guān)鍵詞：論課堂注意力對幼兒教育的影響

  更多相關(guān)文章： 幼兒教育 注意力 提高 影響

【摘要】：幼兒園是孩子進入學(xué)校生活的前期過度階段,在幼兒園內(nèi),孩子能夠?qū)W習(xí),獲取一定的知識,為他們的小學(xué)生涯提供基礎(chǔ),能夠不斷的成長。幼兒園的孩子需要開始接受暫時離開父母的陪伴現(xiàn)狀,他們進入到陌生的環(huán)境內(nèi),會有各種好奇感受,他們渴望能夠獲得老師的贊揚。孩子的心靈是很純潔的,對外界環(huán)境產(chǎn)生的影響也是非常敏感的,所以教師在和孩子接觸的時候,應(yīng)該保持和藹的態(tài)度,對孩子的成長保駕護航。和孩子多溝通,拉近距離,關(guān)愛孩子,可能一個溫暖的目光就能夠讓孩子獲得信心。課堂教學(xué)應(yīng)該建立在愉悅的基礎(chǔ)上,保持快樂的情緒來學(xué)習(xí),能夠事半功倍。教師要總結(jié)歸納,改進教學(xué)方法,合理安排內(nèi)容,對趣味性教學(xué)方法進行發(fā)掘和實踐,養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣,提升他們的注意力,讓孩子能夠熱愛學(xué)習(xí)。
【作者單位】： 吉林省伊通滿族自治縣滿族幼兒園;
【分類號】：G612
【正文快照】： 幼兒具有很大地發(fā)展?jié)摿?他們的生理、心理、智力等均在積累和成長,而且,每個孩子都是獨立的個體,他們有自己的個性,有自己的喜好,有自己的情緒和情感特點。幼兒也是生活和學(xué)習(xí)的主人,有他們自己的需求。幼兒在受到外界事物影響的時候,其內(nèi)心會產(chǎn)生能動反應(yīng),不過因為其主體性

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 趙瑞彥;;物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力[J];中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué));2012年04期

，

本文編號：1218680