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淺談高師學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生教師技能培養(yǎng)

發(fā)布時間:2017-11-22 23:03

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【摘要】:本文在對高師學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生教師技能概念界定基礎(chǔ)上,著重分析了高師學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生具備教師技能的重要性,并針對當(dāng)前高師院校學(xué)前教育專業(yè)在培養(yǎng)學(xué)生教師技能方面存在的問題,提出了培養(yǎng)學(xué)生教師技能的建議。
【作者單位】: 鞍山師范學(xué)院教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【分類號】:G652;G61-4
【正文快照】: 劉南南,鞍山師范學(xué)院教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院助教,碩士,研究方向:學(xué)前教育。高師學(xué)前教育專業(yè)主要是培養(yǎng)未來的幼兒園教師,由于幼兒園所面對的都是懵懂無知的兒童,因此,對于幼兒教師來講,怎么教遠遠要比教什么重要得多。這也就要求學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生必須在掌握深厚的理論知識基礎(chǔ)

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陸萬昌;;淺析師范生教師技能的培養(yǎng)[J];經(jīng)濟與社會發(fā)展;2010年07期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 施紅星;;師范生教師技能培養(yǎng)的思考與實踐[J];楚雄師范學(xué)院學(xué)報;2013年06期

3 姚波;;高職院校師范生基于新課改背景下教師素質(zhì)培養(yǎng)途徑的探討[J];才智;2013年25期

4 趙振宇;王鳳蘭;馬佳寧;;對師范生職業(yè)技能培養(yǎng)問題的研究[J];林區(qū)教學(xué);2013年02期

5 趙新穎;曹珍;孫浩;何天龍;;準(zhǔn)教師教學(xué)技能與教師所需教學(xué)技能的差距研究及思考(以數(shù)學(xué)專業(yè)為研究方向)[J];劍南文學(xué)(經(jīng)典教苑);2013年03期

6 劉志學(xué);;高師院校教師職業(yè)技能培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策[J];教育與職業(yè);2013年23期

7 段會玲;彭濤;;對師范生師范技能訓(xùn)練的思考[J];考試周刊;2014年60期

8 張麗莉;;地方大學(xué)英語師范生教師職業(yè)技能培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究[J];科教導(dǎo)刊(上旬刊);2015年04期

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10 陳虹巖;;淺談幼師生從教能力的培養(yǎng)[J];中國校外教育;2012年12期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 施娟;數(shù)學(xué)師范生實踐課程的調(diào)查研究[D];揚州大學(xué);2012年

2 冷蓉;高校師范生教學(xué)實踐能力現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];上海師范大學(xué);2013年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 周丹;;高師教師技能的培養(yǎng)[J];教育評論;2006年06期

2 石志敏;李堯英;;地方高師生教學(xué)技能培養(yǎng)策略研究[J];教育探索;2009年05期

3 馬濱s,

本文編號:1216331


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