淺談高師學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生教師技能培養(yǎng)
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【摘要】:本文在對高師學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生教師技能概念界定基礎(chǔ)上,著重分析了高師學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生具備教師技能的重要性,并針對當(dāng)前高師院校學(xué)前教育專業(yè)在培養(yǎng)學(xué)生教師技能方面存在的問題,提出了培養(yǎng)學(xué)生教師技能的建議。
【作者單位】: 鞍山師范學(xué)院教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【分類號】:G652;G61-4
【正文快照】: 劉南南,鞍山師范學(xué)院教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院助教,碩士,研究方向:學(xué)前教育。高師學(xué)前教育專業(yè)主要是培養(yǎng)未來的幼兒園教師,由于幼兒園所面對的都是懵懂無知的兒童,因此,對于幼兒教師來講,怎么教遠遠要比教什么重要得多。這也就要求學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生必須在掌握深厚的理論知識基礎(chǔ)
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3 馬濱s,
本文編號:1216331
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