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淺析音樂教育對兒童成長的培養(yǎng)

發(fā)布時(shí)間:2017-11-12 00:32

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【摘要】:音樂無論對任何年齡層次人來說都具有它相對應(yīng)的影響。在這些年齡層次中,音樂對兒童的生活和發(fā)展的必要性更是尤為突出。音樂不僅能提高兒童階段的認(rèn)知和分辨能力,使他們從中體會(huì)對與錯(cuò)的正確判斷,以及身心健康成長和社會(huì)認(rèn)知方面的發(fā)展。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展是人類前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī),而作為正處于對新鮮事物有強(qiáng)烈好奇心和探究心的兒童階段,音樂就彰顯出它獨(dú)具匠心的獨(dú)特功能,這是任何一門學(xué)科所無可比擬的。
【作者單位】: 內(nèi)蒙古師范大學(xué);
【分類號(hào)】:G613.5
【正文快照】: 造就一個(gè)對國家有用的人才,除了先天因素的影響,后天教育則起到了關(guān)鍵以及決定性的作用。作為這樣一個(gè)特殊的年齡階段,良好的教育無疑是他們最需要的。兒童作為一個(gè)最渴望認(rèn)知世界的群體,對于他們的教育是早期開發(fā)的最理想也是最重要的時(shí)期。良好的早期開發(fā)教育應(yīng)包涵德育、智

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 張志華;為什么要對孩子進(jìn)行音樂教育[J];幼兒教育;1982年03期

4 薛瑜;;音樂教育的內(nèi)容、要求和方法[J];幼兒教育;1983年06期

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6 施能婧;上海地區(qū)幼兒園音樂教育中童謠活動(dòng)的現(xiàn)狀研究[D];華東師范大學(xué);2014年

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8 董霞;音樂教育對幼兒創(chuàng)造力培養(yǎng)的研究[D];東北師范大學(xué);2007年

9 嚴(yán)青;社會(huì)變遷中兒童家庭音樂教育的個(gè)案研究[D];南京師范大學(xué);2014年



本文編號(hào):1173592

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