幼兒戶外活動(dòng)中教師角色定位新探
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【摘要】:正玩是幼兒的天性,幼兒在玩中長大,通過玩促進(jìn)身體發(fā)育,使運(yùn)動(dòng)能力增強(qiáng),促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展,培養(yǎng)社會(huì)性和藝術(shù)審美。而戶外活動(dòng)是滿足幼兒愛玩的途徑之一。戶外活動(dòng)都是在教室外面進(jìn)行的,其目的是讓幼兒充分接觸大自然,使幼兒健康快樂成長。如何更好地開展戶外活動(dòng),如何更好地滿足幼兒對(duì)戶外活動(dòng)的興趣,促進(jìn)幼兒身心發(fā)展,教師是關(guān)鍵因素。一、戶外活動(dòng)與幼兒的互動(dòng)關(guān)系(一)戶外活動(dòng)促進(jìn)幼兒身心發(fā)展1.戶外活動(dòng)促進(jìn)幼兒身體發(fā)育。戶外活動(dòng)可以讓
【作者單位】: 濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育系;
【分類號(hào)】:G613.7
【正文快照】: 玩是幼兒的天性,幼兒在玩中長大,通過玩促進(jìn)身體發(fā)育,使運(yùn)動(dòng)能力增強(qiáng),促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展,培養(yǎng)社會(huì)性和藝術(shù)審美。而戶外活動(dòng)是滿足幼兒愛玩的途徑之一。戶外活動(dòng)都是在教室外面進(jìn)行的,其目的是讓幼兒充分接觸大自然,使幼兒健康快樂成長。如何更好地開展戶外活動(dòng),如何更好地滿足幼兒
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1173204
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