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對(duì)幼兒園實(shí)行彈性時(shí)間管理的思考

發(fā)布時(shí)間:2017-11-09 14:24

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【摘要】:由于傳統(tǒng)教育模式和觀念的影響,現(xiàn)今幼兒園更多的還是注重知識(shí)的傳授,有較為嚴(yán)格的活動(dòng)時(shí)間,這使得孩子的幼兒園生活缺少童趣,沒能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。所以必須用新的思維方式來(lái)審視目前幼兒園的管理模式。而彈性時(shí)間管理可以為幼兒提供更多探索空間,更好的促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
【作者單位】: 內(nèi)蒙古師范大學(xué);
【分類號(hào)】:G617
【正文快照】: 一.現(xiàn)狀分析(一)教學(xué)活動(dòng)方面我國(guó)幼兒園大多數(shù)受分科教學(xué)的影響,在教學(xué)上較為嚴(yán)格地按照課時(shí)時(shí)間進(jìn)行管理,教內(nèi)容分為語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)和健康五大領(lǐng)域,雖然提倡整合教學(xué),但根據(jù)每次活動(dòng)歸屬的領(lǐng)域有其自己的重難點(diǎn)和教學(xué)要求,而且絕大多數(shù)幼兒園采用集體教學(xué)法,這樣使

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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1 李香玲;;我國(guó)當(dāng)代教學(xué)觀的反思與重建[J];教育與教學(xué)研究;2012年12期

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4 任紅蕾;小學(xué)彈性化時(shí)間制度實(shí)施研究[D];東北師范大學(xué);2012年

5 顧若楠;小學(xué)課堂紀(jì)律的田野考察[D];華東師范大學(xué);2013年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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1 小威廉姆·多爾,楊明全;超越方法:教學(xué)即審美與精神的探求[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2003年01期

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本文編號(hào):1162254

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