本文關(guān)鍵詞：幼兒機(jī)械模仿教師范畫的解決對(duì)策

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【摘要】：目前,在幼兒園繪畫教學(xué)中存在著幼兒機(jī)械模仿教師范畫的現(xiàn)象,嚴(yán)重束縛了幼兒想象力和創(chuàng)造力發(fā)展。本文對(duì)此指出了教師范畫的局限性,提出了相應(yīng)的解決對(duì)策。
【作者單位】： 湖南師范大學(xué);
【分類號(hào)】：G613.6
【正文快照】： 在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的教育內(nèi)容與要求中,藝術(shù)領(lǐng)域的教育目標(biāo)定位于幼兒能夠“初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)�！�1可見,藝術(shù)是個(gè)性化極強(qiáng)的領(lǐng)域。而繪畫作為典型的藝術(shù)

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本文編號(hào)：1147485