本文關(guān)鍵詞：“園中園”親子班幼兒綜合能力測(cè)試調(diào)查報(bào)告

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【摘要】：關(guān)注嬰幼兒的早期教育,是社會(huì)文明和進(jìn)步的標(biāo)志之一。因此,在我們的國(guó)土上,掀起了親子班的熱潮。越來越多的家長(zhǎng)將孩子送入親子班,讓孩子盡早接受教育。接受過早教親子班訓(xùn)練的幼兒和未接受親子班訓(xùn)練的幼兒的綜合能力上有何差異,為此,對(duì)兩組幼兒的綜合能力進(jìn)行測(cè)試,旨在查找出共性問題,尋找適宜的教育途徑,及時(shí)調(diào)整親子班教養(yǎng)活動(dòng)方案。
【作者單位】： 福州市鳳樂幼兒園;
【分類號(hào)】：G612
【正文快照】： 一、調(diào)查目的隨著人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,激烈的人才競(jìng)爭(zhēng),讓越來越多的家長(zhǎng)體會(huì)到了“教育從娃娃抓起”的重要性,關(guān)注嬰幼兒的早期教育,是社會(huì)文明和進(jìn)步的標(biāo)志之一,因此,在我們的國(guó)土上,掀起了親子班的熱潮。幼教界對(duì)親子園工作,也給予了頗多的關(guān)注,“園中園”親子班在此基礎(chǔ)上

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