本文關(guān)鍵詞：淺談奧爾夫教學(xué)法與童聲合唱教學(xué)相融合的可能性

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【摘要】：近年來素質(zhì)教育的普及帶動了童聲合唱的發(fā)展,但筆者在進行實踐時發(fā)現(xiàn)了存在于童聲合唱教學(xué)中的一些問題。為解決這些問題,筆者從教學(xué)角度出發(fā),通過童聲合唱教學(xué)與奧爾夫教學(xué)法在教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)特點等方面的分析與比對,論述將奧爾夫音樂教學(xué)法引入童聲合唱教學(xué)的可能性。
【作者單位】： 遼寧師范大學(xué)音樂學(xué)院;
【分類號】：G613.5
【正文快照】： 一、童聲合唱童聲合唱是同聲合唱的一個分支,因兒童的聲帶尚未發(fā)育成熟,童聲的音色無男聲女聲之分,這使得童聲合唱演繹的作品給人一種純凈飄渺的感覺。1.童聲合唱的主體童聲合唱年齡段廣義上分為三個時期:稚聲期為5~6歲的兒童,童聲期為6~12歲的兒童,變聲期為13~15歲的青少年。

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