本文關(guān)鍵詞：案例教學(xué)法在學(xué)前教育學(xué)教學(xué)中的運用分析

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【摘要】：學(xué)前教育在整個教育體系中具有獨特之處,需要學(xué)前教師具備豐富的活動能力和深刻的認(rèn)知。在學(xué)前教育專業(yè)的人才培養(yǎng)中,運用案例教學(xué)法能夠一定程度上給幼師生提供對本專業(yè)的感性認(rèn)知和實踐經(jīng)驗,案例教學(xué)法能夠在師生間的多個層次產(chǎn)生互動,具有十分積極的教學(xué)價值。本文通過分析學(xué)前教育學(xué)及案例教學(xué)的基本內(nèi)涵,對案例教學(xué)在學(xué)前教育學(xué)教學(xué)中的實施運用過程及注意事項進(jìn)行了詳細(xì)的分析,給以后的相關(guān)教學(xué)提供理論和實踐支持。
【作者單位】： 茂名市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)前教育學(xué) 中職幼師教學(xué) 案例教學(xué)法
【分類號】：G61-4;G712
【正文快照】： 學(xué)前教育學(xué)是一門認(rèn)知性、實踐性、活動性很強(qiáng)的學(xué)科,它要求學(xué)前專業(yè)的學(xué)生同時具備較強(qiáng)的理論知識和實踐經(jīng)驗,這樣才能保障幼師生能夠快速、順利的進(jìn)入工作崗位。從目前的學(xué)前專業(yè)教學(xué)模式和教學(xué)條件來看,理論性知識的培養(yǎng)體系較為成熟,能夠通過系統(tǒng)的教學(xué)實現(xiàn)幼師生理論知識

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