發(fā)布時間：2017-10-20 01:03

  本文關(guān)鍵詞：高職學(xué)前英語專業(yè)課程設(shè)置——以盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育英語專業(yè)為例

  更多相關(guān)文章： 課程設(shè)置 基礎(chǔ)語言技能 教學(xué)技能 拓展技能

【摘要】：合理的課程的設(shè)置反映一個學(xué)科的發(fā)展前途。本文主要從盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前專業(yè)的課程入手,提出課程設(shè)置中存在的問題,從基礎(chǔ)語言技能,教學(xué)技能和拓展技能三個方面重新制定了課程設(shè)置方案,旨在理論和實踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上,為國家培養(yǎng)出符合幼兒教育發(fā)展的合格幼兒英語教師。
【作者單位】： 遼寧省盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 課程設(shè)置 基礎(chǔ)語言技能 教學(xué)技能 拓展技能
【基金】：遼寧省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會科研規(guī)劃項目“‘項目化體驗式’教學(xué)模式在高職學(xué)前教育專業(yè)公共英語專業(yè)化改革中的實踐研究”階段性研究成果,課題編號:LZY15102
【分類號】：H319.3;G61-4
【正文快照】： 遼寧省盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院于瑩一、前言課程的設(shè)置是一個專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的具體體現(xiàn)。合理的課程設(shè)置能夠反映一個學(xué)科的主要知識、發(fā)展前途和時代發(fā)展的要求。項目化體驗式教學(xué)模式是指在教學(xué)環(huán)節(jié)中模擬真實的職業(yè)環(huán)境,旨在訓(xùn)練學(xué)生完成相應(yīng)的崗位工作任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能,熟

【共引文獻】

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本文編號：1064335