本文關(guān)鍵詞：啟發(fā)式學(xué)習(xí)在少兒聲樂(lè)中的應(yīng)用探討

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【摘要】：在少兒聲樂(lè)中運(yùn)用啟發(fā)式學(xué)習(xí)方式就是要以少兒在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出的特征為基礎(chǔ),從少兒的興趣點(diǎn)和年齡心理特征出發(fā),充分運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)的方式,引導(dǎo)少兒在自由輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中發(fā)揮自身的能動(dòng)性,充分參與、敢于實(shí)踐,從而更好地提升自身的聲樂(lè)知識(shí)和技能。本文從少兒學(xué)習(xí)聲樂(lè)的特征角度進(jìn)行分析,并從實(shí)踐視角提出了推進(jìn)啟發(fā)式學(xué)習(xí)在少兒聲樂(lè)中的應(yīng)用策略,為開(kāi)展少兒聲樂(lè)教學(xué)提供思路。
【作者單位】： 廣州市兒童活動(dòng)中心;
【關(guān)鍵詞】： 啟發(fā)式學(xué)習(xí) 少兒聲樂(lè) 應(yīng)用策略
【分類(lèi)號(hào)】：G613.5
【正文快照】： 啟發(fā)式學(xué)習(xí)方式在少兒聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用是啟發(fā)學(xué)生思維原則在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用形式之一。啟發(fā)式學(xué)習(xí)方式中最主要的內(nèi)容是要運(yùn)用多種教學(xué)方式,充分發(fā)揮師生互動(dòng)的積極作用,運(yùn)用引導(dǎo)性、啟發(fā)性的教學(xué)路徑激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中主動(dòng)參與、共同實(shí)踐。在少兒

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本文編號(hào)：1061808