家園協(xié)作,共同促進兒童早期閱讀能力的培養(yǎng)
發(fā)布時間:2017-10-19 16:03
本文關(guān)鍵詞:家園協(xié)作,共同促進兒童早期閱讀能力的培養(yǎng)
【摘要】:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)中指出:家長是幼兒園重要的合作伙伴。家長是幼兒的第一任老師,對幼兒的影響和培養(yǎng)具有決定性作用。那么家長與教師、家庭與幼兒園該如何利用圖書繪本,通過有效方式培養(yǎng)幼兒的閱讀能力?本文立足于教育實踐,以幼兒閱讀能力發(fā)展為核心,不斷挖掘教育資源,通過家園共育創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境,激發(fā)幼兒閱讀興趣,關(guān)注習慣、方法經(jīng)驗的獲得,促進幼兒健康和諧發(fā)展。
【作者單位】: 江岸區(qū)珞幼百步亭分園;
【關(guān)鍵詞】: 親子共讀 興趣 能力 快樂成長
【分類號】:G613.2
【正文快照】: 莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是一把鑰匙,能開啟心靈的智慧之門;書籍是一扇窗戶,能拓展更加廣闊的天地;書籍是一盞明燈,能照亮前進的道路。積極開展幼兒閱讀活動,不僅促進幼兒心智的發(fā)展,
【相似文獻】
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1 馮尊平;;多管齊下,引導(dǎo)低年級學(xué)生愛上閱讀[J];生活教育;2014年05期
,本文編號:1062012
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