提高轉(zhuǎn)崗教師實(shí)踐教學(xué)能力的培訓(xùn)策略研究——以幼兒轉(zhuǎn)崗教師為例
本文關(guān)鍵詞:提高轉(zhuǎn)崗教師實(shí)踐教學(xué)能力的培訓(xùn)策略研究——以幼兒轉(zhuǎn)崗教師為例
更多相關(guān)文章: 轉(zhuǎn)崗教師 實(shí)踐教學(xué)能力 培訓(xùn) 策略
【摘要】:轉(zhuǎn)崗教師是師資隊(duì)伍中的特殊群體。本文以幼兒轉(zhuǎn)崗教師為例,探索了針對(duì)這類(lèi)群體非學(xué)前專(zhuān)業(yè)畢業(yè)、非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)、年齡相對(duì)偏大等實(shí)際特點(diǎn),設(shè)計(jì)出符合幼兒教師崗位需求、符合轉(zhuǎn)崗教師需求的教學(xué)內(nèi)容、形式,開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)能力專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),探索建立相對(duì)科學(xué)、高效的幼兒轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)體系。
【作者單位】: 大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 轉(zhuǎn)崗教師 實(shí)踐教學(xué)能力 培訓(xùn) 策略
【基金】:遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度研究基地專(zhuān)項(xiàng)課題(項(xiàng)目編號(hào):JG14XY06)
【分類(lèi)號(hào)】:G615
【正文快照】: 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》,把學(xué)前教育專(zhuān)列一章,提出要“切實(shí)加強(qiáng)幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn),提高幼兒教師隊(duì)伍整體素質(zhì)”,國(guó)務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》明確提出:中小學(xué)富余教師經(jīng)培訓(xùn)合格后可轉(zhuǎn)入學(xué)前教育。完善學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系,創(chuàng)新
【共引文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1046207
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