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秦皇島英語早教機(jī)構(gòu)教學(xué)問題調(diào)查及對(duì)策研究

發(fā)布時(shí)間:2017-10-14 13:05

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【摘要】:以秦皇島幼兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為研究對(duì)象,重點(diǎn)研究語言理論對(duì)語言學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和理論應(yīng)用性。發(fā)現(xiàn)目前秦皇島的幼兒英語教育缺乏正確的理論指導(dǎo)和管理,教師素質(zhì)有待提高。教學(xué)普遍以單一的教材和練習(xí)為主。在此基礎(chǔ)上,提出了如何建立完整有效地適應(yīng)中國(guó)兒童的英語學(xué)習(xí)體系的建議。
【作者單位】: 燕山大學(xué)外國(guó)語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】英語早教機(jī)構(gòu) 自然拼讀教程 秦皇島
【基金】:2014年秦皇島市市科技局課題研究成果(課題編號(hào):201401A409)課題主持人:王娜,課題組成員:王彥軍,徐學(xué)萍,李洪波,胡玲
【分類號(hào)】:G613.2
【正文快照】: 一、引言近年來,以“原版教材、高科技軟件、互動(dòng)式電子白板教學(xué)、浸入式、學(xué)科英語”等關(guān)鍵詞為代表的英語教學(xué)機(jī)構(gòu),如雨后春筍般迅速占領(lǐng)中國(guó)英語培訓(xùn)市場(chǎng)。我國(guó)很多幼兒園、小學(xué)也順應(yīng)形勢(shì),開展了很多相關(guān)的教學(xué)改革。這一系列的改革依托于新的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 馮冰清;;英語拼讀法教學(xué)與語音意識(shí)培養(yǎng)[J];山東師范大學(xué)外國(guó)語學(xué)院學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)英語教育);2010年02期

2 趙琳,強(qiáng)海燕;兒童早期第二語言浸入式教學(xué)與課程建構(gòu)研究[J];學(xué)前教育研究;2002年04期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 齊愛軍;;初中英語教學(xué)中自然拼讀法的應(yīng)用[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2012年09期

3 唐敏;合春艷;;對(duì)幼兒園雙語教育中幾個(gè)問題的思考[J];時(shí)代教育;2012年17期

4 宋林恒;;在中國(guó)是否應(yīng)該推廣幼兒英語浸入式教學(xué)的研究[J];考試周刊;2008年48期

5 朱彥;;高職校英語自然拼讀教學(xué)的實(shí)證研究[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2014年12期

6 高明蘭;;小學(xué)英語拼讀教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究[J];山東師范大學(xué)外國(guó)語學(xué)院學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)英語教育);2012年02期

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8 周莉;;Phonics:中國(guó)人英語學(xué)習(xí)方法的革命[J];曲靖師范學(xué)院學(xué)報(bào);2014年02期

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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9 惠永利;英語浸入式教學(xué)中師幼言語互動(dòng)研究[D];陜西師范大學(xué);2007年

10 李英姿;合作游戲在學(xué)前英語教學(xué)中的應(yīng)用[D];西北師范大學(xué);2007年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 高敏;;自然拼讀法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用[J];山東師范大學(xué)外國(guó)語學(xué)院學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)英語教育);2005年06期

2 蘭華芳;Phonics English與兒童的能動(dòng)認(rèn)知[J];運(yùn)城學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 邱建華;語音意識(shí)和閱讀能力相關(guān)性實(shí)驗(yàn)研究[D];西北師范大學(xué);2003年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 姚貴平;;教學(xué)創(chuàng)新──培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的關(guān)鍵[J];教育與職業(yè);2000年01期

2 戴艷霞;;開辟愉悅天地,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展[J];社會(huì)心理科學(xué);2000年Z1期

3 楊忠茹;;“計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言”教學(xué)的改革應(yīng)實(shí)現(xiàn)“三化”[J];新職教;2000年02期

4 林筱玲;自制細(xì)胞圖片在臨床檢驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2000年09期

5 洪范文,楊力;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的行與知[J];高等工程教育研究;2000年03期

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7 陳坤;搞好高校“兩課”教學(xué)的幾點(diǎn)探索[J];教育探索;2000年11期

8 張榮英;試論體育教師的心理狀態(tài)對(duì)教學(xué)效果的影響[J];西安體育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年S1期

9 原慶琴;在實(shí)踐中學(xué)習(xí) 在教學(xué)中提高[J];中國(guó)成人教育;2000年10期

10 王玉娥;物理教學(xué)淺析[J];滄州師范專科學(xué)校學(xué)報(bào);2000年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 王大民;;略論西方教學(xué)論的產(chǎn)生和發(fā)展[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(16)——外國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

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4 張守艷;;分層教學(xué)——素質(zhì)教育下的因材施教[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(山西卷)[C];2010年

5 陳媛;;教學(xué)需要積累[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(福建卷)[C];2010年

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9 平旭;;論“兩課”有效教學(xué)之特征[A];高校德育主渠道建設(shè)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

10 佘雙好;游潔;;大學(xué)生對(duì)“兩課”教學(xué)的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)調(diào)查分析[A];高校德育主渠道建設(shè)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 李道香;教學(xué)思路之我見[N];四川政協(xié)報(bào);2004年

3 復(fù)旦大學(xué) 孫謙;提高教學(xué)實(shí)效性[N];社會(huì)科學(xué)報(bào);2004年

4 本報(bào)記者 張瀅;嘗試教學(xué)與新課改的理念是一致的[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

5 ;各具特色 桃李芬芳[N];中國(guó)文化報(bào);2006年

6 浙江寧波華茂外國(guó)語學(xué)校小學(xué)部 張銀旺;如何正確認(rèn)識(shí)多媒體教學(xué)[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2006年

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8 周振國(guó);辦學(xué)之“綱”育人之“魂”[N];解放軍報(bào);2007年

9 ;共謀發(fā)展 奠基未來[N];酒泉日?qǐng)?bào);2007年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 嚴(yán)亞琴;高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)研究[D];武漢理工大學(xué);2012年

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8 馬美宏;以內(nèi)容為依托的教學(xué)模式對(duì)提高農(nóng)村高中學(xué)生學(xué)習(xí)能力影響的研究[D];西安外國(guó)語大學(xué);2011年

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本文編號(hào):1031195

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