寧靜雅致醉人心、追求效益始于行——淺談圍棋文化引領(lǐng)下如何協(xié)調(diào)工作和生活的關(guān)系
本文關(guān)鍵詞:寧靜雅致醉人心、追求效益始于行——淺談圍棋文化引領(lǐng)下如何協(xié)調(diào)工作和生活的關(guān)系
更多相關(guān)文章: 幼兒教師 社會角色 幼兒園老師 文化素質(zhì) 教育工作 幼兒園教師 花開花落 云卷云舒 社會進(jìn)步 工作能力
【摘要】:正圍棋的棋局中蘊含著深刻的道理,它以另一種視角來看待局勢,思考人生,也能培養(yǎng)沉穩(wěn)包容的心態(tài),得到對于生活總結(jié)升華的感悟。家庭和事業(yè)是每一個現(xiàn)代女性所奮力追求的目標(biāo),但是在實踐過程中,工作和生活二者往往存在著不可避免的矛盾,作為幼兒園老師,我們?nèi)绾翁幚砗霉ぷ骱蜕钪g的關(guān)系十分重要。1腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)1.1努力提高自身的文化素質(zhì)幼兒教師的社會角色決定了她必須將自己所從事的教育
【作者單位】: 江蘇省張家港市塘橋中心幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 幼兒教師;社會角色;幼兒園老師;文化素質(zhì);教育工作;幼兒園教師;花開花落;云卷云舒;社會進(jìn)步;工作能力;
【分類號】:G615
【正文快照】: 圍棋的棋局中蘊含著深刻的道理,它以另一種視角來看待局勢,思考人生,也能培養(yǎng)沉穩(wěn)包容的心態(tài),得到對于生活總結(jié)升華的感悟。家庭和事業(yè)是每一個現(xiàn)代女性所奮力追求的目標(biāo),但是在實踐過程中,工作和生活二者往往存在著不可避免的矛盾,作為幼兒園老師,我們?nèi)绾翁幚砗霉ぷ骱蜕钪?
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 劉英麗;;幼兒教師教育行為偏頗的潛制度分析[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2006年08期
2 翟艷;;從幼兒教師專業(yè)認(rèn)同看影響教師專業(yè)發(fā)展的因素[J];學(xué)前教育研究;2006年11期
3 劉慧;;理想的幼兒教師[J];江蘇教育研究;2006年12期
4 劉霞;;我國幼兒教師的人口學(xué)特征分析[J];學(xué)前教育研究;2007年01期
5 王堅紅;毛曙陽;James Elicker;;中美兩國幼兒教師課程觀比較[J];學(xué)前教育研究;2007年01期
6 曾莉;周誼;;美國幼兒教師概況[J];上海教育科研;2007年02期
7 秦旭芳;高丙成;;幼兒教師勝任特征結(jié)構(gòu)探析[J];沈陽師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2007年02期
8 徐燕;;幼兒教師“惡性流動”原因探析及對策思考[J];學(xué)前教育研究;2007年04期
9 宋紅娟;;英國“入職與發(fā)展檔案”制度對我國幼兒教師專業(yè)發(fā)展的啟示[J];學(xué)前教育研究;2007年05期
10 賀林珂;譚瑩菲;;現(xiàn)代幼兒教師角色探究[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2007年04期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 盧雅;;全社會共同關(guān)注幼兒教師身體健康[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(四)[C];2009年
2 曾萍;;淺談如何解決幼兒教師心理健康問題[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(四)[C];2009年
3 張麗麗;;以養(yǎng)生促進(jìn)幼兒教師的身體健康[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(江蘇卷)[C];2010年
4 譚雪青;秦旭芳;;關(guān)注幼兒教師生涯阻礙,改善幼兒教師生活現(xiàn)狀[A];第八屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2011年
5 米磊;;以陶為師 做一名合格的幼兒教師[A];成長中的新型教師——山西省師范教育改革實踐與探索[C];2000年
6 周智彥;;幼兒教師的“外在”標(biāo)準(zhǔn)及對幼兒的影響[A];管理與服務(wù)——北京高校后勤服務(wù)社會化改革研究論文集[C];2003年
7 曾映棉;;淺談幼兒教師的影響力[A];全國教育科研“十五”成果論文集(第三卷)[C];2005年
8 秦旭芳;楊毅;;自主研修:幼兒教師專業(yè)成長的新選擇[A];第九屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集(教育科學(xué)與邊緣科學(xué)分冊)[C];2012年
9 郭冬梅;;農(nóng)村幼兒教師的專業(yè)成長[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年
10 李穎麗;;農(nóng)村幼兒教師生存現(xiàn)狀調(diào)查研究[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 劉云伶;幼兒教師:身心疲憊[N];中國婦女報;2005年
2 本報記者 宋全政;農(nóng)村幼兒教師期待關(guān)注[N];中國教育報;2003年
3 林忠玲 張桂喜;姜堰:“三管齊下”優(yōu)化農(nóng)村幼兒教師隊伍[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2007年
4 李建剛、司海娟;興隆縣直幼兒園全方位培訓(xùn)教師[N];承德日報;2007年
5 沈祖蕓;上海幼兒教師將補上“兒童保健課”[N];中國教育報;2007年
6 廣元市機關(guān)幼兒園 楊柳;淺談幼兒教師[N];廣元日報;2007年
7 本報記者 魏穎 通訊員 韓亮 李月;一位有愛心有耐心的幼兒教師[N];天津教育報;2007年
8 丁寧;遼寧:幼兒園“阿姨”有望納入教師系列[N];中國改革報;2008年
9 市機關(guān)二幼 顏艷;怎樣為幼兒教師減壓[N];徐州日報;2008年
10 通訊員哈依拉提、加爾肯;木壘舉辦首屆幼兒教師大賽[N];昌吉日報;2009年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 李丹;幼兒教師實踐性知識發(fā)展研究[D];西南大學(xué);2011年
2 張永英;幼兒教師兒童學(xué)習(xí)觀變革之路探尋[D];南京師范大學(xué);2007年
3 季云飛;幼兒教師實踐邏輯研究[D];南京師范大學(xué);2007年
4 孫陽;幼兒教師情緒勞動發(fā)展特點及與情緒耗竭的關(guān)系[D];東北師范大學(xué);2013年
5 蘇貴民;幼兒園科學(xué)領(lǐng)域課程實施研究[D];西南大學(xué);2008年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 涂陽慧;幼兒教師發(fā)展過程中的公平問題研究[D];華東師范大學(xué);2009年
2 周忻;幼兒教師專業(yè)發(fā)展:問題與對策[D];江南大學(xué);2009年
3 岳素萍;安陽市幼兒教師教研管理研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2009年
4 徐新華;武漢市幼兒教師流動狀況的研究[D];華中師范大學(xué);2010年
5 姬會會;幼兒教師專業(yè)發(fā)展動機及其影響因素研究[D];河南大學(xué);2010年
6 劉媛媛;教師專業(yè)化視角下的幼兒教師教育改革研究[D];河北大學(xué);2008年
7 陽曼超;課題研究與幼兒教師專業(yè)發(fā)展[D];西北師范大學(xué);2008年
8 劉曲;幼兒教師參與式培訓(xùn)的研究[D];華東師范大學(xué);2011年
9 吳鳳娥;少數(shù)民族地區(qū)幼兒教師流動性研究[D];陜西師范大學(xué);2011年
10 王榮;長沙市幼兒教師對幼兒發(fā)展期望的現(xiàn)狀研究[D];湖南師范大學(xué);2011年
,本文編號:1006229
本文鏈接:http://sikaile.net/jichujiaoyulunwen/1006229.html