發(fā)布時(shí)間：2017-10-04 09:29

  本文關(guān)鍵詞：“三階一體”高職信息檢索課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐

  更多相關(guān)文章： 高職圖書館 信息檢索課程 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)模式 學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)

【摘要】：為主動(dòng)適應(yīng)高職院校辦學(xué)改革和高職生個(gè)性化發(fā)展規(guī)律,結(jié)合技術(shù)發(fā)展特征和教改要求,本文從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面對(duì)"三階一體"的信息檢索課程改革進(jìn)行研究和實(shí)踐,對(duì)高職學(xué)生信息素養(yǎng)能力培養(yǎng)的有效模式進(jìn)行了探索。
【作者單位】： 浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 高職圖書館 信息檢索課程 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)模式 學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)
【基金】：2014年度全國(guó)教育信息技術(shù)研究課題項(xiàng)目“基于慕課理論的高職生信息素養(yǎng)教育改革研究”的成果,項(xiàng)目編號(hào):146241615
【分類號(hào)】：G712;G252.7
【正文快照】： 所謂“三階一體”,就是根據(jù)高職生的成長(zhǎng)和發(fā)展特點(diǎn),創(chuàng)建入學(xué)階段、學(xué)習(xí)階段和擇業(yè)階段適合其發(fā)展的信息檢索課程,完成對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)能力的培養(yǎng)。本文依據(jù)“三階一體”的理念,以學(xué)生信息素養(yǎng)能力培養(yǎng)為核心,構(gòu)建豐富開放性的教學(xué)資源、螺旋式上升的課程體系和多元化的學(xué)業(yè)評(píng)

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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