本文關(guān)鍵詞：基于工作過程的高職課程建設(shè)研究——以A職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)為個案，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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分類號學(xué)校代碼 10542密級學(xué)號20080921 01 08基于工作過程的高職課程建設(shè)研究——以A職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)為個案Ba s ed on t he wo r k i n g p r oce s s of t hec u r r i C U I um co n st r uct i on of H i gh e rVocat i on a I Ed uc at i o n Re s e a r c h——W i th A p rofess i ona I techno I ogy i nst i tute ount i ng maj Or case指導(dǎo)教師姓名、職稱高壹溘塾撞研究方向一高釜絲直釜堡湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二。一二年六月摘要高職教育是高等教育的重要組成部分,無論從數(shù)量還是招生規(guī)模來看都已占據(jù)整個高等教育的“半壁江山”,不僅為我國經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的技術(shù)型應(yīng)用性人才,而且對勞動者素質(zhì)的提高、經(jīng)濟發(fā)展和綜合國力的增強發(fā)揮了重要的作用。我國高等職業(yè)教育在規(guī)模不斷擴大的同時,還不斷進行教育改革,加快課程建設(shè),提出了一些符合我國國情的高職教育發(fā)展模式,并取得了顯著的成績。但是,客觀地說,我國高職教育仍存在人才培養(yǎng)的實際效果與市場需求有偏差、人才培養(yǎng)的課程與實際脫鉤嚴重等問題。本文基于“工作過程”教育理念,以A職業(yè)技術(shù)學(xué)院為個案,采取文獻研究、個案研究、比較研究與調(diào)查研究等方法,借... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標(biāo)明出處.

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