高職藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)研究
本文關(guān)鍵詞:高職藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)研究
更多相關(guān)文章: 教學(xué)資源庫 藝術(shù)設(shè)計類專業(yè) 教育新模式 信息技術(shù) 顆; 建筑設(shè)計行業(yè) 行業(yè)骨干企業(yè) 在線測試 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)
【摘要】:正伴隨"互聯(lián)網(wǎng)+教育"的不斷發(fā)展,以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化為特征的信息化浪潮蓬勃興起,高職院校藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)以此為契機,遵循"一體化設(shè)計、結(jié)構(gòu)化課程、顆粒化資源"的總要求,逐步探索網(wǎng)絡(luò)化教育新模式,促進(jìn)信息技術(shù)與專業(yè)課程的融合,加快教學(xué)資源庫建設(shè)的步伐。本文以重慶工商職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)為案例,對高職藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)進(jìn)行探討。一、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)的意義
【作者單位】: 重慶工商職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 教學(xué)資源庫;藝術(shù)設(shè)計類專業(yè);教育新模式;信息技術(shù);顆粒化;建筑設(shè)計行業(yè);行業(yè)骨干企業(yè);在線測試;文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè);遠(yuǎn)程培訓(xùn);
【分類號】:J50-4;G712
【正文快照】: 伴隨“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的不斷發(fā)展,以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化為特征的信息化浪潮蓬勃興起,高職院校藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)以此為契機,遵循“一體化設(shè)計、結(jié)構(gòu)化課程、顆;Y源”的總要求,逐步探索網(wǎng)絡(luò)化教育新模式,促進(jìn)信息技術(shù)與專業(yè)課程的融合,加快教學(xué)資源庫建設(shè)的步伐。本文以重
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 嚴(yán)淵;朱紅亮;;高職文化市場經(jīng)營與管理專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)現(xiàn)狀與反思[J];劍南文學(xué)(經(jīng)典教苑);2013年07期
2 ;中小學(xué)音樂音響教學(xué)資源庫(音像包)[J];中國音樂教育;2013年01期
3 孟令彬;;生態(tài)學(xué)視域下高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫建設(shè)研究[J];山西青年;2013年12期
4 吳昌松;;淺談中職學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)與應(yīng)用[J];青春歲月;2013年15期
5 劉宗紅;胡文嶺;;高職院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)資源庫的建設(shè)與應(yīng)用[J];藝術(shù)教育;2011年02期
6 徐帥;褚寧琳;;關(guān)于藝術(shù)院校教學(xué)資源庫建設(shè)的思考[J];無線互聯(lián)科技;2013年09期
7 胡燕;;基于現(xiàn)代信息技術(shù)的中職英語教學(xué)資源庫的實踐探索[J];文理導(dǎo)航(下旬);2013年09期
8 黎俊祥;丁曉臘;;略論學(xué)科教學(xué)資源庫建設(shè)——以《中國近現(xiàn)代史綱要》的教學(xué)資源庫建設(shè)為例[J];滄桑;2009年01期
9 侯長青;李鴻光;;淺談高職院校專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)[J];大家;2012年10期
10 朱弋;;云計算輔助教學(xué)下職業(yè)院校共享型教學(xué)資源庫建設(shè)探索[J];青春歲月;2012年22期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 王潤清;;共建、共享,打造規(guī)范、實用的教育教學(xué)資源庫——談區(qū)域教育教學(xué)資源庫的建設(shè)[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集(理科專輯)[C];2006年
2 滕娟;王立國;胡文有;康長吉;戰(zhàn)大偉;;關(guān)于多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫中關(guān)鍵技術(shù)的研究[A];基于信息技術(shù)的教學(xué)新模式研究[C];2006年
3 郭爭鳴;肖躍群;劉杰;金曉東;聶紹通;;中醫(yī)藥高職高專校本教學(xué)資源庫建設(shè)初探[A];傳承與發(fā)展,,創(chuàng)湖南省生理科學(xué)事業(yè)的新高——湖南省生理科學(xué)會2011年度學(xué)術(shù)年會論文摘要匯編[C];2011年
4 向陽;管茶香;馮丹丹;韓仰;文志斌;羅自強;;生理學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫的建設(shè)與應(yīng)用[A];中國生理學(xué)會第十屆全國生理學(xué)教學(xué)研討會論文摘要匯編[C];2012年
5 王玉濤;熊曉津;李姝;程鵬;車云霞;;高等化學(xué)教學(xué)資源庫單機系統(tǒng)的研制、開發(fā)與應(yīng)用[A];第八屆全國大學(xué)化學(xué)教學(xué)研討會論文集[C];2005年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 記者 于艷新;創(chuàng)首個全國最大分學(xué)科區(qū)級自主建設(shè)教學(xué)資源庫[N];大連日報;2013年
2 孟文;內(nèi)蒙古首家中小學(xué)蒙古文教學(xué)資源庫建成[N];中國文化報;2007年
3 周湘琴 彭笳琴;如何優(yōu)化教學(xué)資源庫平臺?[N];計算機世界;2003年
4 李蒙生;教學(xué)資源庫建設(shè) 勢在必行[N];中國電腦教育報;2007年
5 ;互聯(lián)網(wǎng)時代教學(xué)資源庫建設(shè)新思維[N];計算機世界;2003年
6 丁云堂 本報記者 黃初晨;我市兩校獲贈教學(xué)軟件[N];撫州日報;2008年
7 陳波 月航;信息學(xué)院:軟件技術(shù)建設(shè)獲國家立項[N];常州日報;2011年
8 曹飛;教學(xué)資源庫:啥時用你沒商量?[N];中國教育報;2004年
9 董靜 黃洪水;我市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源庫初具規(guī)模[N];閩西日報;2009年
10 記者 孫亞斐 實習(xí)生 戴秀梅;我市近百所學(xué)校實現(xiàn)信息共享[N];蘭州日報;2009年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 尹蕾;曲靖市民族中學(xué)特色校本教學(xué)資源庫的設(shè)計與構(gòu)建[D];山東大學(xué);2015年
2 周已植;高職院校教學(xué)資源庫平臺的構(gòu)建與應(yīng)用[D];電子科技大學(xué);2014年
3 黃春云;基于云計算的區(qū)域性教學(xué)資源庫建設(shè)策略研究[D];福建師范大學(xué);2014年
4 散曉燕;基于技能模塊高職汽檢專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)[D];浙江工業(yè)大學(xué);2015年
5 孟祥志;高校教學(xué)資源庫及其設(shè)計與開發(fā)研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2008年
6 周艷群;《科學(xué)課程與教學(xué)論》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫的設(shè)計與實現(xiàn)[D];重慶師范大學(xué);2009年
7 高倩;基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源庫的研究與實現(xiàn)[D];廣州大學(xué);2008年
8 李宏霞;基于校園網(wǎng)的中專教學(xué)資源庫的建設(shè)與應(yīng)用[D];云南師范大學(xué);2007年
9 付雪連;醫(yī)學(xué)教學(xué)資源庫用戶評價指標(biāo)體系的構(gòu)建[D];南方醫(yī)科大學(xué);2010年
10 焦本斌;基于生態(tài)學(xué)視角的教學(xué)資源庫系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)[D];華中師范大學(xué);2011年
本文編號:954791
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/954791.html