本文關(guān)鍵詞：高職院校電氣自動(dòng)化專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式研究——以廣東高職院校為例

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【摘要】：以專業(yè)建設(shè)為依托,以校企合作為契機(jī),該文研究了高職院校校企合作人才培養(yǎng)模式,以廣東高職院校為例,分析高職院校校企合作人才培養(yǎng)模式的存在問題,提出校企合作人才培養(yǎng)模式改革的對(duì)策,并做出了反思與總結(jié)。
【作者單位】： 廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 電氣自動(dòng)化專業(yè) 校企合作 人才培養(yǎng) 人才培養(yǎng)模式
【基金】：2014年廣東省高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)重點(diǎn)課題《高職院校電氣自動(dòng)化專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式研究——以廣東高職院校為例》(GDGZ14Z011)階段性研究成果 2014年廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育教學(xué)改革項(xiàng)目《高職電氣自動(dòng)化專業(yè)的校企合作人才培養(yǎng)模式研究——以廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》(YJW2014-021)階段性研究成果
【分類號(hào)】：TM76-4;G712
【正文快照】： 2002年《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中提出“大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式”[1],2011年《教育部關(guān)于推進(jìn)高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見》中也明確提出“深化工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式改革”[2]�？梢�,現(xiàn)在大部分高

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2 張忠;李韋華;;電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索[J];中國電力教育;2014年14期

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4 楊圣春;;構(gòu)建電力行業(yè)特色鮮明的自動(dòng)化專業(yè)[J];中國電力教育;2011年18期

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本文編號(hào)：953775