本文關鍵詞：淺談高職學生創(chuàng)業(yè)教育的機制創(chuàng)新

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【摘要】：正隨著現(xiàn)代教育改革的不斷推動,教育部門越來越重視高等教育中的創(chuàng)業(yè)教育,并提出了更加明確的目標,使得高職院校創(chuàng)業(yè)教育得到有效發(fā)展。而在我國目前的高職院校創(chuàng)業(yè)教育中,仍存在著許多問題,例如功利化傾向、教學方法滯后、課程設置不合理等,有待進一步解決。一、高職學生創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀分析(一)理論滯后于實踐現(xiàn)代高職院校創(chuàng)業(yè)教育使用的教材,其中許多理論與實踐活動有很大的差異,存在一定的偏差,且時效性較低。例如,對
【作者單位】： 浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】： 學生創(chuàng)業(yè)教育;創(chuàng)業(yè)文化;現(xiàn)代教育改革;課程設置;功利化傾向;教學方法;創(chuàng)新途徑;學生自主創(chuàng)業(yè);理論與實踐;創(chuàng)業(yè)知識;
【分類號】：G717.38
【正文快照】： 隨著現(xiàn)代教育改革的不斷推動,教育部門越來越重視高等教育中的創(chuàng)業(yè)教育,并提出了更加明確的目標,使得高職院校創(chuàng)業(yè)教育得到有效發(fā)展。而在我國目前的高職院校創(chuàng)業(yè)教育中,仍存在著許多問題,例如功利化傾向、教學方法滯后、課程設置不合理等,有待進一步解決。一、高職學生創(chuàng)業(yè)教

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本文編號：946711