對職業(yè)教育中高銜接模式的比較研究
本文關(guān)鍵詞:對職業(yè)教育中高銜接模式的比較研究
更多相關(guān)文章: 中職教育 高職教育 一體化 銜接
【摘要】:教育部批準云南開放大學試點的中高銜接開放式人才培養(yǎng)模式與"傳統(tǒng)"中高銜接模式相比各具優(yōu)勢,在鞏固和發(fā)展"傳統(tǒng)"中高銜接模式的同時大力推進中高銜接開放式人才培養(yǎng)模式,是構(gòu)建云南特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系重要舉措。
【作者單位】: 保山開放學院;
【關(guān)鍵詞】: 中職教育 高職教育 一體化 銜接
【分類號】:G719.2
【正文快照】: 隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化,社會對人才結(jié)構(gòu)的要求也隨之發(fā)生改變,尤其對高端技能型人才的需求日益增長。因此,將中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育銜接,促進中高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)建科學、完善的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,擺上了職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的重要議程,成為了新
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 易江義;談高職教育中的創(chuàng)業(yè)教育[J];長沙航空職業(yè)技術(shù)學院學報;2001年02期
2 龍艷紅;淺談水電高職高!半p師型”教師隊伍的建設(shè)[J];廣西水利水電;2005年S1期
3 劉顯麗;;談在高職教育中利用高新技術(shù)進行考試的作用[J];遼寧高職學報;2006年03期
4 冷宇;;關(guān)于高職教師課程角色實現(xiàn)的思考與探討[J];武漢職業(yè)技術(shù)學院學報;2006年04期
5 冷宇;;高職教師課程角色淺析[J];三門峽職業(yè)技術(shù)學院學報;2006年03期
6 劉梅;;試論高職學生的素質(zhì)教育[J];教育與職業(yè);2007年27期
7 姬興華;;高職教育辦學“特色”與“質(zhì)量”辨析[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2008年26期
8 彭陵飛;;論高職教育面臨的挑戰(zhàn)與辦學特色[J];新課程研究(職業(yè)教育);2008年08期
9 劉舒;;高職教育應(yīng)重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力[J];科技信息;2008年31期
10 樊玉萍;季靜;;推進高職教育校企合作的思考[J];邢臺職業(yè)技術(shù)學院學報;2008年02期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 胡明欽;程來星;;高職院校“雙師型”教師隊伍建設(shè)的研究[A];2011無錫職教教師論壇論文集[C];2012年
2 李雪蓮;陸紅成;吳燕;;對激發(fā)高職學生學習積極性的思考[A];云南省高等教育學會高職高專教育分會2008年優(yōu)秀論文集[C];2008年
3 馬惠莉;;高職院校分析化學實訓教學模式改革之淺析[A];中國化學會第27屆學術(shù)年會第17分會場摘要集[C];2010年
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 方齡萱;蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院師資隊伍激勵機制研究[D];蘭州大學;2015年
,本文編號:945626
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/945626.html