本文關(guān)鍵詞：日本提升職業(yè)教育質(zhì)量的新舉措及其啟示

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【摘要】：進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),日本為提升職業(yè)教育質(zhì)量采取一系列新的舉措:一是改革職業(yè)教育育人模式,通過(guò)職業(yè)教育辦學(xué)主體的二元化發(fā)展構(gòu)筑實(shí)務(wù)與教育相結(jié)合的人才培養(yǎng)體系;二是推動(dòng)職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的高層次化發(fā)展,通過(guò)打通職業(yè)教育的學(xué)歷"斷頭路"促進(jìn)學(xué)生職業(yè)實(shí)踐能力的提高;三是推動(dòng)職業(yè)實(shí)踐能力認(rèn)定的縱深化發(fā)展,通過(guò)建立職業(yè)等級(jí)制度實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能培訓(xùn)的階梯化發(fā)展。研究日本在職業(yè)教育質(zhì)量提升方面采取的新的舉措,可以為我國(guó)職業(yè)教育改革的深入發(fā)展以及教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升提供可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
【作者單位】： 華北理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 職業(yè)教育 質(zhì)量 新舉措 日本
【基金】：2014年河北省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀青年基金項(xiàng)目“日本高等職業(yè)教育質(zhì)量保障機(jī)制及對(duì)我國(guó)的啟示研究”(編號(hào):SY14108)的階段性研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G719.313
【正文快照】： 一、日本提升職業(yè)教育質(zhì)量新舉措出臺(tái)背景(一)日本產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高端化升級(jí)的需要隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷推進(jìn)以及社會(huì)信息化的迅猛開(kāi)展,在國(guó)際社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的背景下,為尋求自身利益的最大化,日本逐漸擺脫傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,將產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)改革的主要目標(biāo)聚焦于現(xiàn)代化的服務(wù)業(yè)以及高

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中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 展凱;關(guān)于我國(guó)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的思考[J];泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2001年03期

2 曹瓊瑜,陳根福,王國(guó)志;打好武術(shù)進(jìn)奧攻堅(jiān)戰(zhàn)[J];安徽體育科技;2003年03期

3 劉建輝;;創(chuàng)新,不僅是一種態(tài)度——國(guó)家郵政局成立初期郵票發(fā)行連續(xù)推出的新舉措[J];集郵博覽;2014年05期

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5 張航;;淺析韓國(guó)英語(yǔ)教育制度改革的啟示[J];湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào);2009年02期

6 楊金海;韋文英;張治銀;劉長(zhǎng)軍;;馬克思主義大眾化新舉措研究報(bào)告[J];廣西社會(huì)科學(xué);2013年12期

7 ;[J];;年期

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