本文關(guān)鍵詞：職校教師的基礎(chǔ)教學(xué)能力與專業(yè)能力發(fā)展

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【摘要】：本文通過比較分析職校教師與普通教師的相同與不同之處,明確職校教師不僅需要具備包括教師品質(zhì)和教學(xué)基本技能在內(nèi)的普通教師所需的一般教學(xué)能力,還必須具備職業(yè)技術(shù)教學(xué)實踐能力、技術(shù)和管理實踐能力等特殊教學(xué)能力。
【作者單位】： 無錫衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 職校教師 基礎(chǔ)教學(xué)能力 專業(yè)能力
【分類號】：G715.1
【正文快照】： 0引言《中華人民共和國教師法》明確指出:“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命�！痹谖覈�,教師必須取得教師資格證才能站上講臺,而在國外早已有眾多國家已經(jīng)確立了科學(xué)客觀的教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系[1]。無論是哪

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本文編號：928431