本文關(guān)鍵詞：高職院校思想政治理論課教學(xué)必須處理的幾個(gè)關(guān)系——以《毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》為例

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【摘要】：正高職院校思想政治理論課是對(duì)高職學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育的主渠道,是高職學(xué)生樹立對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論自信、制度自信、道路自信的主陣地,也是高職學(xué)生培育工匠精神的主要途徑之一。但高職學(xué)生不同于本科院校學(xué)生,因此要增強(qiáng)高職院校思想政治理論課的實(shí)效必須處理好幾個(gè)方面的關(guān)系。本文將以《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》為例來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。一、必須正確處理理論講授與案例介紹的關(guān)系
【作者單位】： 湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政體育部;
【關(guān)鍵詞】： 政治理論課;中國(guó)特色;理論講授;教學(xué)效果;概論課;案例介紹;全面深化改革;法律基礎(chǔ);人生規(guī)劃;道德修養(yǎng);
【分類號(hào)】：G711
【正文快照】： 高職院校思想政治理論課是對(duì)高職學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育的主渠道,是高職學(xué)生樹立對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論自信、制度自信、道路自信的主陣地,也是高職學(xué)生培育工匠精神的主要途徑之一。但高職學(xué)生不同于本科院校學(xué)生,因此要增強(qiáng)高職院校思想政治理論課的實(shí)效必須

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