本文關(guān)鍵詞：初探多元化背景下高職院校鋼琴教學(xué)中互動(dòng)式教學(xué)方法的改革和創(chuàng)新

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【摘要】：在多元化背景下,高職院校教育教學(xué)受環(huán)境因素影響較大,逐漸成為高職院校教學(xué)改革的動(dòng)力。隨著藝術(shù)的快速發(fā)展,逐漸深入人心,并有效融入于高職院校教育教學(xué)體系中。但是,對(duì)于鋼琴教學(xué)而言,教師在實(shí)際教學(xué)中存在著諸多不足,導(dǎo)致師生課堂互動(dòng)相對(duì)較少,不利于學(xué)生更好了解教學(xué)內(nèi)容,且對(duì)學(xué)生鋼琴技藝水平提升有不良影響�；�(dòng)式教學(xué)方法在鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用勢(shì)在必行。對(duì)此,本文主要針對(duì)高職院校鋼琴教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并提出互動(dòng)式教學(xué)方法在鋼琴教學(xué)中應(yīng)用的重要性、注意事項(xiàng)和具體策略,能夠在一定程度上推動(dòng)鋼琴教學(xué)的互動(dòng)式教學(xué)改革與創(chuàng)新,推進(jìn)高職院校鋼琴教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)程。
【作者單位】： 江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 鋼琴教學(xué) 互動(dòng)式教學(xué)方法 改革創(chuàng)新
【分類號(hào)】：J624.1-4;G712.4
【正文快照】： 隨著教育教學(xué)體系改革的不斷深入,對(duì)高職院校教學(xué)質(zhì)量提出了更高的要求。鋼琴作為藝術(shù)類學(xué)科,在教育教學(xué)中存在較大的難度,如若教師不能采取有效的教學(xué)策略而開展教學(xué)活動(dòng),則會(huì)降低鋼琴教學(xué)質(zhì)量和阻礙鋼琴教育教學(xué)的發(fā)展進(jìn)程。近年來(lái),互動(dòng)式教學(xué)方法在教育教學(xué)中有著較為廣泛

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4 王，

本文編號(hào)：923616