本文關鍵詞：高職高專類國家精品課程建設的現(xiàn)狀及對策

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【摘要】：精品課程是高職院校教學質(zhì)量和辦學特色的重要標志之一,在人才培養(yǎng)過程中起著至關重要的作用。加強高職高專院校精品課程的建設,不僅可以提高職業(yè)教育教學質(zhì)量和教學水平,而且可以帶動整個課程體系的改革與發(fā)展。文章對高職高專類國家精品課程建設總量、獲批國家精品課程的省份及院校情況、獲批國家精品課程學科分布情況進行了分析,提出了突出優(yōu)化精品課程建設評價指標體系、明確課程建設具體目標、理順建設機制等加強高職高專類院校國家精品課程建設的對策。高職高專類院校要根據(jù)本單位的辦學特色以及專業(yè)建設特色,把高職高專院校精品課程的建設納入學校整體建設的規(guī)劃方案,以整體戰(zhàn)略性眼光有計劃、有步驟地推動實施。
【作者單位】： 欽州學院;山東理工大學法學院;
【關鍵詞】： 高職高專 國家精品課程 統(tǒng)計分析
【基金】：河北省教育科學研究“十二五”規(guī)劃2013年度立項課題“基于微課的高職課程開發(fā)與實踐研究”的階段性研究成果。(課題編號:13051079)
【分類號】：G712.3
【正文快照】： 高職教育的任務是面向生產(chǎn)、建設、管理和服務第一線培養(yǎng)高端技能型專門人才。自1999年高等教育擴招以來,高職教育規(guī)模正在迅速擴大,幾乎占據(jù)高等教育發(fā)展的半壁江山。但是,隨著職業(yè)教育規(guī)模的不斷擴大,教育質(zhì)量和效益問題逐漸成為教育界和學術界共同關注的重要話題。在新的歷

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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9 沈，

本文編號：919227