基于多學(xué)科背景下民辦高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升的研究
本文關(guān)鍵詞:基于多學(xué)科背景下民辦高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升的研究
更多相關(guān)文章: 多學(xué)科背景 輔導(dǎo)員職業(yè)能力 民辦高職
【摘要】:多學(xué)科背景是各高職院校輔導(dǎo)員的現(xiàn)狀,發(fā)揮各專(zhuān)業(yè)專(zhuān)長(zhǎng),培養(yǎng)符合時(shí)代發(fā)展需要的合格輔導(dǎo)員是每個(gè)教育工作者的使命。本文運(yùn)用各種分析方法,從多個(gè)角度進(jìn)行剖析,通過(guò)客觀分析給出具體的建議。
【作者單位】: 金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 多學(xué)科背景 輔導(dǎo)員職業(yè)能力 民辦高職
【基金】:金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院2015年院級(jí)立項(xiàng)課題《基于多種專(zhuān)業(yè)背景下民辦高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)能力培養(yǎng)》,項(xiàng)目編號(hào):2015KY2
【分類(lèi)號(hào)】:G715.1
【正文快照】: 輔導(dǎo)員的職業(yè)能力是輔導(dǎo)員從事大學(xué)生思想政治教育、管理工作所需要的能力體系。民辦高職院校輔導(dǎo)員主要是學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者,是民辦高職院校的中間力量,擁有干部和老師的雙重身份。我國(guó)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建立起步比較晚,發(fā)展更是一波多折,直
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 許華春;;努力提高民辦高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力[J];紅旗文稿;2006年09期
2 安秀芳;凌云;;民辦高職院校人才流失的人力資本分析[J];職業(yè)技術(shù)教育;2006年19期
3 何靜;;民辦高職院校發(fā)展的空間與路徑選擇[J];浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年01期
4 左海云;宋偉;;論民辦高職院?沙掷m(xù)發(fā)展策略[J];云南財(cái)貿(mào)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年02期
5 許華春;;轉(zhuǎn)型期民辦高職院校管理的規(guī)范與創(chuàng)新[J];中國(guó)高等教育;2007年12期
6 楊雄;;民辦高職院校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的思考[J];職業(yè)技術(shù)教育;2007年22期
7 任俊峰;;民辦高職院校學(xué)生管理模式探討[J];決策探索(下半月);2007年11期
8 范利剛;;民辦高職院校教學(xué)中的問(wèn)題及建議[J];科技資訊;2008年34期
9 劉自團(tuán);楊旭輝;;淺析民辦高職院校教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策[J];高等職業(yè)教育(天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào));2008年01期
10 劉自團(tuán);楊旭輝;;民辦高職院校教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策[J];民辦教育研究;2008年03期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條
1 許華春;;全力打造民辦高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力[A];中國(guó)民辦教育家優(yōu)秀論文集[C];2006年
2 許華春;;全力打造民辦高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力[A];中國(guó)民辦教育大典[C];2010年
3 湯祝瓊;;民辦高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)的思考[A];云南省高等教育學(xué)會(huì)高職高專(zhuān)教育分會(huì)2009年優(yōu)秀論文集[C];2009年
4 孫健華;;關(guān)于注冊(cè)入學(xué)制度下民辦高職院校教育質(zhì)量提升的探討[A];2012無(wú)錫職教教師論壇論文集[C];2012年
5 陳偉紅;王海娥;;民辦高職院校思想政治教育工作探索[A];社會(huì)主義核心價(jià)值體系與教育——德育論叢(第二輯)[C];2012年
6 常鳳英;史同建;;民辦高職院校德育教育現(xiàn)狀探析[A];德育論叢(第一輯)[C];2011年
7 董勇艷;林南強(qiáng);;云南民辦高職院校中外合作辦學(xué)模式研究[A];云南省高等教育學(xué)會(huì)高職高專(zhuān)教育分會(huì)2008年優(yōu)秀論文集[C];2008年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 全國(guó)政協(xié)委員 民革中央祖統(tǒng)委副主任 莊威;建議政府給予民辦高職院校補(bǔ)貼[N];人民政協(xié)報(bào);2011年
2 本報(bào)記者 翟帆;民辦高職院校,,轉(zhuǎn)型或是關(guān)門(mén)[N];中國(guó)教育報(bào);2013年
3 臧晉平;建立有民辦高職院校特色的師資隊(duì)伍[N];中國(guó)教育報(bào);2006年
4 國(guó)家教育行政學(xué)院助理研究員 佛朝暉;民辦高職院校應(yīng)對(duì)生源下降的四大策略[N];人民政協(xié)報(bào);2011年
5 南通紫瑯職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院 王翔闊;中高職合作:民辦高職院校發(fā)展的新引擎[N];江蘇教育報(bào);2011年
6 記者 李冀 談潔;加快民辦高職院校發(fā)展 讓創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新源泉競(jìng)相涌流[N];南京日?qǐng)?bào);2012年
7 本報(bào)記者 張婷;民辦高職院校該不該升本科?[N];中國(guó)教育報(bào);2014年
8 孫海濤;寶雞民辦職校何時(shí)躍上高職龍門(mén)[N];寶雞日?qǐng)?bào);2010年
9 江西贛江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 朱國(guó)維;努力實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)技術(shù)相結(jié)合[N];中國(guó)教育報(bào);2004年
10 記者 楊劍輝 通訊員 鄭泰康;堅(jiān)定信心 發(fā)揮優(yōu)勢(shì) 打造辦學(xué)品牌[N];惠州日?qǐng)?bào);2011年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 葉財(cái)富;民辦高職院校發(fā)展的制度優(yōu)化研究[D];華東師范大學(xué);2010年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 胡繼榮;民辦高職院校可持續(xù)發(fā)展能力評(píng)價(jià)[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2011年
2 徐龍濤;民辦高職院校招生工作研究[D];天津大學(xué);2012年
3 覃思涵;廣西民辦高職院校人力資源管理研究[D];廣西民族大學(xué);2012年
4 李梅;我國(guó)民辦高職院校辦學(xué)特色研究[D];河北科技師范學(xué)院;2012年
5 李珊珊;山東省民辦高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)面臨的困境與改革的措施[D];山東師范大學(xué);2013年
6 陳鋒;安徽民辦高職院校管理機(jī)制研究[D];安徽大學(xué);2013年
7 劉偉;四川A民辦高職院校教師績(jī)效考核體系優(yōu)化研究[D];西南交通大學(xué);2015年
8 陳純?nèi)A;民辦高職院校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的個(gè)案研究[D];廣東技術(shù)師范學(xué)院;2015年
9 陳堂;四川省民辦高職院校教師工作滿意度影響因素研究[D];西南交通大學(xué);2015年
10 董麗;民辦高職院校發(fā)展中的政府責(zé)任研究[D];華中師范大學(xué);2015年
本文編號(hào):890817
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/890817.html