本文關(guān)鍵詞：新形勢下高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升途徑

  更多相關(guān)文章： 高職院校 輔導(dǎo)員 職業(yè)能力 提升途徑

【摘要】：隨著高職院校改革不斷深入,輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容和工作重點發(fā)生重大變化,了解輔導(dǎo)員職業(yè)能力現(xiàn)狀有助于認清輔導(dǎo)員隊伍發(fā)展的問題所在。高職院校應(yīng)從增強輔導(dǎo)員自我認同感、加大職業(yè)能力培訓(xùn)力度、探索分級分類培養(yǎng)機制等三個方面不斷拓展,從而提升輔導(dǎo)員職業(yè)能力。
【作者單位】： 江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 輔導(dǎo)員 職業(yè)能力 提升途徑
【基金】：江蘇省高校輔導(dǎo)員工作研究會資助項目(14FYHYB19)
【分類號】：G715.1
【正文快照】： 2014年教育部發(fā)布的《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(暫行)》(以下簡稱《能力標(biāo)準》),明確了對輔導(dǎo)員職業(yè)的定義,對輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、法律法規(guī)知識等提出了基本要求,同時也對輔導(dǎo)員職業(yè)能力提出了更高要求。積極探索高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升的途徑,提高輔導(dǎo)員職業(yè)

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 魯霏飛;;探析高職院校舞蹈選修課的教學(xué)困境和對策[J];藝術(shù)科技;2014年05期

2 唐駿;高職院校應(yīng)重視創(chuàng)業(yè)教育[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2002年11期

3 姚蕾;;高職院校“雙師型”師資隊伍建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報;2006年04期

4 姚榮慶;屠立;;高職院校教師的教學(xué)與科研關(guān)系分析[J];成功(教育);2007年12期

5 李曉芳;;論高職院校的健康教育[J];教育與職業(yè);2008年08期

6 于喜華;;網(wǎng)絡(luò)時代高職院校心理教育新問題的思考[J];北方經(jīng)貿(mào);2008年03期

7 劉小年;付瑤;曾愷;;提高高職教師人文素質(zhì)之我見[J];高教論壇;2009年01期

8 安和生;;淺談“訂單”模式下學(xué)生干部的培養(yǎng)[J];現(xiàn)代經(jīng)濟信息;2009年05期

9 范迪新;;提升高職院校學(xué)生“就業(yè)軟能力”之我見[J];職業(yè)教育研究;2010年10期

10 劉登明;;高職院校教職工思想問題的成因及對策[J];企業(yè)導(dǎo)報;2011年10期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 周艷飛;;新建高職院校實施人文教育的實踐與思考[A];云南省高等教育學(xué)會高職高專教育分會2009年優(yōu)秀論文集[C];2009年

2 顧偉;;高職院校創(chuàng)業(yè)孵化器的建設(shè)[A];2009無錫職教教師論壇論文集[C];2009年

3 王春霞;;如何增強高職畢業(yè)生就業(yè)的核心競爭力[A];2009年全國高校學(xué)生工作年會論文集[C];2009年

4 李智水;;高職院校學(xué)生思想政治現(xiàn)狀調(diào)查與對策探析[A];2011年全國高校學(xué)生工作年會論文集[C];2011年

5 王軍;曾昭惠;;高職院校的學(xué)風(fēng)建設(shè)[A];2007無錫職教教師論壇論文集[C];2007年

6 劉大康;;提升高職院�？沙掷m(xù)發(fā)展能力研究[A];2012無錫職教教師論壇論文集[C];2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 紀順源;論高職院校“靜”文化的缺失與回歸[D];廣東技術(shù)師范學(xué)院;2015年

2 袁阿會;高職院校學(xué)生生命教育研究[D];天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué);2015年

3 吳俊萍;高職院校校企合作動力機制研究[D];南昌大學(xué);2015年

4 孫西景;溝通在高職院校就業(yè)教育中的功能研究[D];南京師范大學(xué);2011年

5 崔敏;高職院校貧困生救助的問題及對策研究[D];安徽大學(xué);2014年

，

本文編號：887501