發(fā)布時(shí)間：2017-09-20 03:38

  本文關(guān)鍵詞：論高職院校“工匠精神”的培育

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【摘要】："工匠精神"首次在政府工作報(bào)告中出現(xiàn),使得職業(yè)教育的重要性再次被提起。當(dāng)前,由于受多重因素的影響,高職院校的發(fā)展尤其是人才培養(yǎng)質(zhì)量受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。"工匠精神"的缺失使得學(xué)校辦學(xué)理念偏位、教師能力專注度不夠、學(xué)生職業(yè)認(rèn)同感低,對(duì)人才培養(yǎng)產(chǎn)生了不利影響。在國(guó)家頂層設(shè)計(jì)不夠完善和企業(yè)發(fā)展理念滯后的情況下,高職院校可以通過調(diào)整優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、將"工匠精神"教育納入課程體系、重視教育教學(xué)活動(dòng)的示范引領(lǐng)和加快"現(xiàn)代學(xué)徒制"實(shí)踐等方面著力培育"工匠精神"。
【作者單位】： 江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 “工匠精神” 課程體系 師資隊(duì)伍 “現(xiàn)代學(xué)徒制”
【基金】：江蘇省2014年度高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基金指導(dǎo)項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):2014SJD634)
【分類號(hào)】：G712
【正文快照】： 長(zhǎng)期以來,“工匠精神”一直被全社會(huì)所忽視。直早已成為世界工廠,但絕大多數(shù)企業(yè)依然缺乏對(duì)“工到2016年全國(guó)兩會(huì),李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中匠精神”的重視和尊重。片面追求短期經(jīng)濟(jì)效益,難提到要“鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn),培以靜下心來追求產(chǎn)品的精益求精,導(dǎo)致

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