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高職藝術(shù)設(shè)計教育“雙導(dǎo)師制”的創(chuàng)新研究

發(fā)布時間:2017-09-18 16:34

  本文關(guān)鍵詞:高職藝術(shù)設(shè)計教育“雙導(dǎo)師制”的創(chuàng)新研究


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【摘要】:基于"現(xiàn)代學(xué)徒制"的"雙導(dǎo)師制"的研究工作在高職藝術(shù)教育中已經(jīng)得到了多年的發(fā)展,但是在其發(fā)展的過程中,還存在著許多的問題。如何對"雙導(dǎo)師制"進(jìn)行創(chuàng)新,使其能夠得到健康發(fā)展,是值得思考的問題;诖,對遼寧省"現(xiàn)代學(xué)徒制"下高職藝術(shù)設(shè)計教育"雙導(dǎo)師制"現(xiàn)狀和存在的問題進(jìn)行了分析,并且提出了相應(yīng)的解決辦法,以便能夠為高職藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究提供一些有益的參考。
【作者單位】: 遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代學(xué)徒制 雙導(dǎo)師制 高職藝術(shù)設(shè)計教育 創(chuàng)新研究
【分類號】:G712;J50-4
【正文快照】: 隨著時代的發(fā)展,我國對人才的需求也越來越大,我國的各高職院校主要的任務(wù)就是培養(yǎng)出一些應(yīng)用型的人才,在對人才進(jìn)行培養(yǎng)的時候,采用的培養(yǎng)模式就是在校企結(jié)合之下的“雙導(dǎo)師制”。雙導(dǎo)師制的主要作用就是將理論與實踐、目的和需求之間有效地結(jié)合起來,防止出現(xiàn)理論與實踐脫節(jié)

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉偉平;高職藝術(shù)設(shè)計教育教材初探[J];美術(shù)觀察;2003年02期

2 陳詩東,孟臨;對高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實訓(xùn)環(huán)節(jié)的探討[J];中國成人教育;2004年08期

3 吳倩;王聞道;;高職藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)的偏差與矯正[J];職業(yè)時空;2007年18期

4 何燭明;;淺析高職藝術(shù)設(shè)計教育發(fā)展中的“唯技術(shù)化”與“去技術(shù)化”[J];科教文匯(上旬刊);2007年12期

5 李良進(jìn);李楠;張兵;;高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生心理狀況與教育對策[J];美術(shù)大觀;2008年11期

6 肖忠文;;以就業(yè)為導(dǎo)向的高職藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)模式探析[J];遼寧高職學(xué)報;2008年08期

7 閆利君;高s,

本文編號:876678


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