發(fā)達國家職業(yè)教育與勞動力市場有效銜接的借鑒
本文關鍵詞:發(fā)達國家職業(yè)教育與勞動力市場有效銜接的借鑒
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【摘要】:發(fā)達國家職業(yè)教育起步早,職業(yè)教育與勞動力市場有效銜接的探索包括政府積極推動職業(yè)教育與勞動力市場的銜接、實施產教深度融合的人才培養(yǎng)方式、大力推行職業(yè)資格證書制度、建立統(tǒng)一的管理和質量監(jiān)督機構等方面。發(fā)達國家推動職業(yè)教育與勞動力市場有效銜接的經驗能夠為我國職業(yè)教育與勞動力市場的有效銜接提供有益借鑒,包括政府積極促進職業(yè)教育與勞動力市場的有效銜接、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,推進產教深度融合、建立完善統(tǒng)一的職業(yè)資格證書制度、加強質量管理與監(jiān)督等內容。
【作者單位】: 廣東技術師范學院教育學院;
【關鍵詞】: 發(fā)達國家 職業(yè)教育 勞動力市場 有效銜接
【基金】:廣東省教育科學研究重大項目《產業(yè)升級背景下廣東特色職業(yè)教育產教融合制度創(chuàng)新研究》(主持人:陶紅;項目編號:2014JKZ017)階段性成果之一 廣東技術師范學院2015年研究生創(chuàng)新課題“廣東高職教育與勞動力市場有效銜接的途徑研究”成果(主持人:李存園)
【分類號】:F249.1;G719.1
【正文快照】: 職業(yè)教育是與社會經濟聯(lián)系最為緊密的教育類型,為社會培養(yǎng)一線應用型、技能型人才,滿足勞動力市場對高素質、技能型人才的需求。職業(yè)教育與勞動力市場的有效銜接,表現(xiàn)為兩者在規(guī)模、結構、質量三方面供需相匹配。目前,經濟發(fā)達地區(qū)的“用工荒”、勞動力市場存在“結構性”失衡
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本文編號:873530
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