本文關鍵詞：職業(yè)院校學生社團活動中的社會主義核心價值觀教育

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【摘要】：封閉灌輸式思想品德教育模式無法滿足職業(yè)院校社會主義核心價值觀教育的訴求,知信不一、知行脫節(jié)是阻礙職業(yè)院校社會主義核心價值觀教育實效的兩大頑癥。職業(yè)院校社會主義核心價值觀教育是學生態(tài)度養(yǎng)成的價值認同過程,要順利實現思想道德價值認同,必須重視學生社團活動的教育承載功能。學生社團活動模式影響社團活動的教育功能,應從社團活動模式和社團活動功能角度論證社團活動滿足社會主義核心價值觀教育訴求的功能,為此,推進社團活動規(guī)范化、系列化,才能提高社會主義核心價值觀教育語境的適切;創(chuàng)新活動空間,才能促使學生社團活動課程化;動靜結合、顯隱結合的學生社團活動模式是職業(yè)院校社會主義核心價值觀教育實效的基礎。
【作者單位】： 天津大學職業(yè)技術教育研究所;天津大學教育學院;
【關鍵詞】： 社會主義核心價值觀 社團活動 價值認同 職業(yè)院校
【分類號】：G711
【正文快照】： 社會主義核心價值觀“反映社會主義基本的、長期穩(wěn)定的社會關系及價值追求的價值觀,是在社會主義革命、建設和改革歷程中逐步形成和發(fā)展起來的并指導社會主義健康發(fā)展的價值目標和價值觀念�！盵1]社會主義核心價值觀主導社會價值體系,集中體現正向積極社會價值意識。黨的十八

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