本文關(guān)鍵詞：“四全四生四成”德育體系建設(shè)與實踐

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【摘要】：本成果在分析中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)和德育工作現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,經(jīng)過9年的研究與實踐,建立起"四全四生四成"德育工作體系、"目標(biāo)、內(nèi)容、方法"三維架構(gòu);創(chuàng)新了"生命生存生活生態(tài)"體驗式內(nèi)容圖譜,"成人成長成才成就"序列式目標(biāo)圖譜,"全員全面全程全時空"多元式方法圖譜,提出"四全"四類40法。出版發(fā)行了20本著作,研發(fā)了項目化案例化教材、系統(tǒng)化人才培養(yǎng)方案、數(shù)字化仿真實訓(xùn)軟件;建設(shè)了情景化實訓(xùn)基地;構(gòu)建了一體化立體交融式管理和多元化評價模式。該成果探索出一條有效的德育路徑,為中等職業(yè)學(xué)校提供了成功借鑒,建立起新型職業(yè)學(xué)校生態(tài)德育觀。
【作者單位】： 沈陽現(xiàn)代制造服務(wù)學(xué)校工藝美術(shù)系;
【關(guān)鍵詞】： 德育體系 三維架構(gòu) “四全四生四成” 圖譜 創(chuàng)新實踐
【分類號】：G711
【正文快照】： 獲獎等級:二等獎 專家鑒定意見遼寧省教育廳組織鑒定專家組,于2014年3月7日,在沈陽市對賁志宇等人完成的教學(xué)成果《“四全四生四成”德育體系建設(shè)與實踐》進行了鑒定,專家組聽取項目組匯報和成果展示,一致認為:該成果建立起“四全四生四成”職業(yè)學(xué)校德育體系,提高了學(xué)校“四

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本文編號：847346