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航海類大學生人文素質(zhì)現(xiàn)狀及培養(yǎng)對策——基于青島遠洋船員職業(yè)學院的調(diào)查分析

發(fā)布時間:2017-09-08 06:17

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【摘要】:本課題用問卷的形式對航海類大學生的人文素質(zhì)狀況進行了調(diào)查,就當前航海類大學生群體表現(xiàn)出來的人文素質(zhì)的缺失以及由此引發(fā)的諸多問題進行了剖析,并就如何加強航海類大學生人文素質(zhì)的培養(yǎng),提出了建議和對策。
【作者單位】: 青島遠洋船員職業(yè)學院基礎部;青島遠洋船員職業(yè)學院圖文信息中心;
【關(guān)鍵詞】航海類學生 人文素質(zhì) 調(diào)查 培養(yǎng)
【基金】:山東省人文社科項目“航海類專業(yè)學生人文素質(zhì)培養(yǎng)研究”(項目編號J13WH76)
【分類號】:G712
【正文快照】: 人文素養(yǎng)主要是指一個人的思想品位、道德水準、文化素養(yǎng)、審美情趣、理想追求、價值取向、心理素質(zhì)、思維方式、行為習慣、人際交往等個性品質(zhì)。人文素質(zhì)對于促進大學生綜合素質(zhì)的提高,不僅表現(xiàn)在提高大學生的專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)、思想道德素質(zhì),還表現(xiàn)在樹立正確的價值觀、改

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1 《交通人才需求預測及交通教育發(fā)展規(guī)劃研究》航海教育子課題組;2015年航海類專門人才需求預測[J];航海教育研究;2000年03期

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 林奕慧;《大學英語》(航海類)與航海專業(yè)英文版教材的詞匯對比研究[D];大連海事大學;2015年



本文編號:812371

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