本文關鍵詞：中等職業(yè)學校專業(yè)建設評估體系研究

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【摘要】：中等職業(yè)學校專業(yè)建設評估是保障中等職業(yè)教育內涵建設質量的重要抓手。從職業(yè)教育專業(yè)建設的背景和現狀出發(fā),在分析反映職業(yè)學校專業(yè)建設水平的主要指標和影響建設質量的主要因素基礎上,對構建適合中等職業(yè)學校特點的專業(yè)建設評估體系進行了系統(tǒng)探索。
【作者單位】： 西南大學教育學部;
【關鍵詞】： 中等職業(yè)學校 專業(yè)建設 評估指標 質量
【基金】：教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目“高校少數民族應用型人才培養(yǎng)模式綜合改革研究”之子項目“高校少數民族應用型人才供需矛盾研究”(項目編號:14JZD048,主持人:朱德全) 重慶市研究生科研創(chuàng)新項目(項目編號:CYB2015071,主持人:賈超翔);重慶市研究生科研創(chuàng)新項目(項目編號:CYB14064,主持人:李鵬)
【分類號】：G712.3
【正文快照】： 專業(yè)建設是中等職業(yè)教育發(fā)展的核心環(huán)節(jié)和生命線,是中等職業(yè)教育與經濟社會、產業(yè)行業(yè)、企業(yè)及市場的“對接口”。如何通過專業(yè)建設評估來引導、深化教育教學改革,優(yōu)化專業(yè)布局結構體系,拓寬專業(yè)內涵,增強畢業(yè)生的適應性,使人才培養(yǎng)主動適應經濟建設和社會發(fā)展需要,是目前中等

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