高職院校學(xué)前教育專業(yè)音樂(lè)課程改革的有效策略
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【摘要】:高素質(zhì)的人才是社會(huì)未來(lái)發(fā)展最需要的,這也就導(dǎo)致了高職院校在人才的培養(yǎng)上面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),所以為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,高職院校的學(xué)前專業(yè)音樂(lè)課程的改革迫在眉睫。現(xiàn)在的教學(xué)中,對(duì)音樂(lè)的教學(xué)要求越來(lái)越高,因此教師應(yīng)針對(duì)音樂(lè)教學(xué)中存在問(wèn)題,結(jié)合以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)高校學(xué)前教育音樂(lè)課程教學(xué)進(jìn)行改革。
【作者單位】: 嘉應(yīng)學(xué)院梅州師范分院;
【關(guān)鍵詞】: 學(xué)前教育專業(yè) 音樂(lè)課程改革 策略
【分類號(hào)】:J60-4;G712
【正文快照】: 學(xué)前教育專業(yè)中開(kāi)設(shè)的課程不僅僅只有語(yǔ)文數(shù)學(xué),還包括體育音樂(lè)。目前,學(xué)前教育專業(yè)越來(lái)越受到高職院校的重視,其中音樂(lè)課程的教學(xué)有一定的問(wèn)題存在,因此,對(duì)高校學(xué)前專業(yè)音樂(lè)課程應(yīng)提出有效策略進(jìn)行改革,保障學(xué)前教育音樂(lè)課程的高效教學(xué),同時(shí)對(duì)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)也有促進(jìn)作用。
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):794319
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