發(fā)布時間：2017-08-29 23:37

  本文關(guān)鍵詞：以校本教研為支點(diǎn),增添教研新活力

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【摘要】：教研組是學(xué)校教育教學(xué)的一個基層組織,是學(xué)科教師提高專業(yè)指導(dǎo)水平的平臺。隨著新課改的不斷深入,教研組的建設(shè)也越來越受到學(xué)校的重視。教研組的有效運(yùn)作,直接影響到學(xué)校的教學(xué),影響教研綜合效能的發(fā)揮,影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。有效的校本教研活動的開展需要學(xué)校管理者和教師的共同努力,要做到:制訂校本教研制度,革新教研模式,建設(shè)教研隊伍,進(jìn)行校本培訓(xùn),教學(xué)、教研、科研相結(jié)合。
【作者單位】： 江蘇省吳中中等專業(yè)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)研究 校本教研 探索實(shí)踐
【基金】：江蘇省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2015—2016年度職業(yè)教育研究課題“二級管理模式下職業(yè)學(xué)校院校教研管理的實(shí)踐研究”(XHJX2015036) 江蘇開放大學(xué)江蘇城市職業(yè)學(xué)院“十二五”規(guī)劃課題成果“二級管理模式下職業(yè)院校教育教研管理的實(shí)踐研究”(14SEW-Q-055)
【分類號】：G717.25
【正文快照】： 一、校本教研的概念與管理校本教研把教學(xué)研究的立足點(diǎn)放在學(xué)校,是以學(xué)校為本,以解決學(xué)校在課程改革、教學(xué)改革中的各種具體問題為出發(fā)點(diǎn),以教師為研究主體,以促進(jìn)學(xué)生健康、主動、充分發(fā)展和教師專業(yè)成長為主要目的一種研究活動。校本教研是理論與實(shí)踐相結(jié)合、效果比較顯著的

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