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臺灣技職教育師資培育的特點、策略及啟示

發(fā)布時間:2017-08-26 00:41

  本文關(guān)鍵詞:臺灣技職教育師資培育的特點、策略及啟示


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【摘要】:臺灣地區(qū)在職業(yè)教育發(fā)展尤其師資培育發(fā)展方面積累了許多有益經(jīng)驗。文章主要介紹了臺灣地區(qū)技職教育師資培育的特點和培育策略,在此基礎(chǔ)上探討臺灣技職教育師資培育對祖國大陸的啟示。
【作者單位】: 福建省教育科學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】臺灣技職教育 師資培育 產(chǎn)學(xué)合作 實務(wù)能力
【基金】:福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度海峽兩岸職業(yè)教育專項研究課題“閩臺高等職業(yè)院校師資隊伍建設(shè)比較研究”(編號FJJKHX15-108)的研究成果
【分類號】:G715.1
【正文快照】: 作者楊清,福建省教育科學(xué)研究所助理研究員(福州350003)職業(yè)教育在經(jīng)濟建設(shè)中扮演著越來越重要的角色。近年來,政府致力于推動職業(yè)教育師資隊伍建設(shè),充分發(fā)揮國家級、省級職業(yè)教育專業(yè)技能培訓(xùn)示范單位和培訓(xùn)基地的作用,為職業(yè)教育教師提供崗前培訓(xùn)、在職晉升、高級研修等培訓(xùn)

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 汪碧云;特殊教育師資勝任力模型建立及初步應(yīng)用[D];溫州大學(xué);2013年

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本文編號:738660

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