本文關鍵詞：養(yǎng)老服務人才培養(yǎng)體系構建路徑與策略——基于涉老職業(yè)教育的視角

  更多相關文章： 養(yǎng)老服務業(yè) 涉老職業(yè)教育 培養(yǎng) 路徑 策略

【摘要】：涉老職業(yè)教育在促進養(yǎng)老服務人力資源開發(fā)、推進養(yǎng)老服務業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)涉老職業(yè)教育與養(yǎng)老服務業(yè)良性互動中發(fā)揮重要作用。基于養(yǎng)老服務人才供需現(xiàn)狀和存在的主要問題,文章在深入剖析原因的基礎上,提出涉老職業(yè)教育構建養(yǎng)老服務人才培養(yǎng)體系的路徑:提升培養(yǎng)培訓層次是引領,提高培養(yǎng)質量是核心,擴大培養(yǎng)規(guī)模是重點。
【作者單位】： 大連職業(yè)技術學院質量管理辦公室;
【關鍵詞】： 養(yǎng)老服務業(yè) 涉老職業(yè)教育 培養(yǎng) 路徑 策略
【基金】：2016年度遼寧經(jīng)濟社會發(fā)展立項課題“養(yǎng)老服務人才終身職業(yè)培訓體系構建研究(編號:2016lslktjyx-03) 遼寧省教育科學“十二五”規(guī)劃2015年度立項課題“涉老高職教育與養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展良性互動研究”(編號:JG15EB044)
【分類號】：G719.2;D669.6
【正文快照】： 立項課題“涉老高職教育與養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展良性互動研究”(編號:JG15EB044)。一、養(yǎng)老服務人才培養(yǎng)體系構建的現(xiàn)實意義(一)養(yǎng)老服務人才培養(yǎng)體系的內(nèi)涵養(yǎng)老服務人才具有廣義和狹義的概念。廣義上是指在以居家養(yǎng)老為主、社區(qū)養(yǎng)老為輔、機構養(yǎng)老為補充的為老服務體系中為老年人提供

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本文編號：719580