本文關(guān)鍵詞：福建省中等職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)研究

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【摘要】：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,我國對(duì)以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的中等職業(yè)教育提出了更高的發(fā)展要求。近年來,雖然福建省中等職業(yè)教育獲得了較好的發(fā)展,師資隊(duì)伍建設(shè)也取得了一定的發(fā)展和進(jìn)步,但與當(dāng)前的招生規(guī)模相比,目前福建省中等職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)仍存著師資數(shù)量不足、師生比例失調(diào),師資質(zhì)量不高,師資結(jié)構(gòu)不合理等問題,這些問題是由校長師資管理理念落后,師資聘用制度不健全,師資培養(yǎng)體系不健全,“雙師型”師資培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)缺少規(guī)范,兼職教師聘任渠道不暢通,教師付出與回報(bào)失衡等方面原因造成的,所以我們應(yīng)采取創(chuàng)新教師補(bǔ)充機(jī)制,拓展和完善師資建設(shè)渠道,健全師資培養(yǎng)體系,建立長效師資隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制,加強(qiáng)校長能力培養(yǎng),踐行現(xiàn)代師資管理理念,提高教師職業(yè)韌性,緩解教師職業(yè)倦怠等對(duì)策加強(qiáng)福建省中等職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)。
【關(guān)鍵詞】：中等職業(yè)學(xué)校 師資隊(duì)伍 建設(shè)
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G717
【目錄】：

• 中文摘要2-3
• Abstract3-4
• 中文文摘4-7
• 緒論7-15
• 一、研究背景7-8
• 二、文獻(xiàn)綜述8-11
• 三、相關(guān)概念界定11-12
• 四、研究方法12-15
• 第一章 福建省中等職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀15-23
• 一、福建省中等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)模15-16
• 二、福建省中等職業(yè)學(xué)校師資總體情況16-18
• 三、福建省中等職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍質(zhì)量狀況18-23
• 第二章 福建省中等職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)中存在問題及原因剖析23-31
• 一、福建省中等職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)中存在問題23-27
• 二、福建省中等職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)中存在問題原因剖析27-31
• 第三章 加強(qiáng)福建省中等職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)對(duì)策31-39
• 一、創(chuàng)新教師補(bǔ)充機(jī)制,拓展和完善師資建設(shè)渠道31-32
• 二、健全師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系,建立長效師資隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制32-35
• 三、加強(qiáng)校長能力培養(yǎng),踐行現(xiàn)代師資管理理念35-36
• 四、提高教師職業(yè)韌性,緩解教師職業(yè)倦怠36-39
• 結(jié)束語39-41
• 參考文獻(xiàn)41-47
• 致謝47

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王翥;;中學(xué)校長培訓(xùn)需求與創(chuàng)新培訓(xùn)模式——以宜賓市為例[J];宜賓學(xué)院學(xué)報(bào);2012年11期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王其紅;湖南省高校師資隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)查分析[D];湖南師范大學(xué);2009年

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本文編號(hào)：712487