發(fā)布時間：2017-08-20 18:04

  本文關(guān)鍵詞：數(shù)字出版物對中職校園文化建設(shè)的影響研究

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【摘要】：中職校園文化，是中等職業(yè)學(xué)校的廣大師生在長期工作、學(xué)習(xí)和生活中形成的校園精神。它隨著學(xué)校的發(fā)展而不斷發(fā)展，中職校園文化對學(xué)校辦學(xué)方向的確立、價值觀的形成及師生行為的約束具有指導(dǎo)意義。數(shù)字出版物是數(shù)字出版的產(chǎn)品，它以數(shù)字媒介為載體，以網(wǎng)絡(luò)為主要傳播途徑。隨著數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的快速發(fā)展，數(shù)字出版物以不可阻擋之勢，越過了傳統(tǒng)校園文化建設(shè)的藩籬，迅速深入到中職校園文化建設(shè)的方方面面，改變著主體的認(rèn)知渠道、思維方式和生活習(xí)慣。給中職校園文化建設(shè)注入了新的活力，也帶來了諸多消極影響。近年來，中職校園文化件建設(shè)作為德育教育的重要途徑日益受到關(guān)注，但對中職校園文化建設(shè)的研究還處在探索中，對數(shù)字出版物影響下的中職校園文化建設(shè)研究更少。 本研究對數(shù)字出版物和中職校園文化建設(shè)的概念、特征、功能進行了界定；具體分析了我國數(shù)字出版物和中職校園文化建設(shè)發(fā)展的現(xiàn)狀；分析了數(shù)字出版物發(fā)展與中職校園文化建設(shè)的關(guān)系，分析了數(shù)字出版物對中職校園文化建設(shè)的雙重效應(yīng)。重點探討了數(shù)字出版物發(fā)展對中職校園文化建設(shè)的消極影響，具體分析了數(shù)字出版物對校園主流文化的沖擊，形成了多元化價值觀；數(shù)字出版物的匿名性威脅了校園制度文化建設(shè)，引發(fā)了主體的道德失范；數(shù)字出版物的虛擬性淡化了主體的人際關(guān)系；數(shù)字出版物近乎完美的交流方式，，對主體產(chǎn)生極大的吸引力，嚴(yán)重影響了中職學(xué)生的身心健康。 如何趨利去弊，充分發(fā)揮數(shù)字出版物在中職校園文化建設(shè)中的積極作用，本研究著重從中職校園文化中的精神文化建設(shè)、行為文化建設(shè)、制度文化建設(shè)和中職學(xué)生的思想教育及行為養(yǎng)成等四個方面提出了八條對策。在中職校園精神文化建設(shè)方面，一是要堅持社會主義核心價值觀引領(lǐng)；二是要以民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為重要內(nèi)容。三是要唱響愛國主義、社會主義、集體主義的主旋律。在中職校園制度文化建設(shè)方面，一是要要建立媒體信息監(jiān)督制度，凈化中職校園文化建設(shè)的環(huán)境；二是要建全學(xué)生行為管理制度，規(guī)范學(xué)生的上網(wǎng)行為。在中職校園行為文化建設(shè)方面，要充分利用數(shù)字化平臺，豐富校園文化活動。在中職學(xué)生思想教育方面，要依據(jù)中職學(xué)生的群體特點，加強新媒體規(guī)范建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自律意識。 本研究結(jié)果，對創(chuàng)建富有特色的中職校園文化，推動職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展，具有借鑒與指導(dǎo)作用，有利于中等職業(yè)學(xué)校教育目標(biāo)的實現(xiàn)。
【關(guān)鍵詞】：數(shù)字出版物 中職校園文化建設(shè) 對策
【學(xué)位授予單位】：西北農(nóng)林科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G711
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 緒論9-15
• 1.1 研究背景及意義9-10
• 1.1.1 研究背景9
• 1.1.2 研究意義9-10
• 1.2 國內(nèi)外研究綜述10-12
• 1.2.1 國內(nèi)相關(guān)研究現(xiàn)狀10-11
• 1.2.2 國外相關(guān)研究現(xiàn)狀11-12
• 1.3 研究的理論依據(jù)12-13
• 1.3.1 第斯多惠的“文化適應(yīng)性”原則12
• 1.3.2 班圖拉的交互決定論12
• 1.3.3 馬克思主義認(rèn)識論原理12-13
• 1.4 研究的思路與方法13-14
• 1.4.1 研究的思路13
• 1.4.2 研究的方法13-14
• 1.5 創(chuàng)新14-15
• 1.5.1 研究對象方面14
• 1.5.2 研究內(nèi)容方面14
• 1.5.3 研究方法方面14-15
• 第二章 數(shù)字出版物發(fā)展與中職校園文化建設(shè)的關(guān)系15-22
• 2.1 數(shù)字出版物及其發(fā)展15-18
• 2.1.1 數(shù)字出版物的概念及特點15-16
• 2.1.2 數(shù)字出版物發(fā)展的現(xiàn)狀16-17
• 2.1.3 數(shù)字出版物的分類及研究對象界定17-18
• 2.2 中職校園文化建設(shè)綜述18-20
• 2.2.1 中職校園文化的概念及特征18
• 2.2.2 中職校園文化的功能18-19
• 2.2.3. 中職校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容19-20
• 2.3 數(shù)字出版物與中職校園文化建設(shè)的關(guān)系20-22
• 2.3.1 數(shù)字出版物是中職校園文化建設(shè)的一個重要陣地20-21
• 2.3.2 中職校園文化建設(shè)是數(shù)字出版物的歷史使命之一21-22
• 第三章 數(shù)字出版物在中職校園文化建設(shè)中的雙重效應(yīng)22-28
• 3.1 數(shù)字出版物對中職校園文化建設(shè)的積極影響22-25
• 3.1.1 數(shù)字出版物的發(fā)展促進了中職校園文化特色性建設(shè)22-23
• 3.1.2 數(shù)字出版物更新了中職校園師生的觀念23
• 3.1.3 數(shù)字出版物豐富了學(xué)校思想教育的內(nèi)容和手段23-24
• 3.1.4 數(shù)字出版物開辟了中職校園文化建設(shè)的新途徑24-25
• 3.2 數(shù)字出版物發(fā)展對中職校園文化建設(shè)的消極影響25-28
• 3.2.1 數(shù)字出版物沖擊了校園主流文化建設(shè)25
• 3.2.2 數(shù)字出版物威脅著校園制度文化建設(shè)25-26
• 3.2.3 數(shù)字出版物淡化了中職學(xué)生人際關(guān)系26-27
• 3.2.4 數(shù)字出版物發(fā)展嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心健康27-28
• 第四章 關(guān)于加強中職校園文化建設(shè)的對策28-34
• 4.1 加強核心價值體系引領(lǐng)，弘揚校園文化建設(shè)主旋律28-30
• 4.1.1 堅持社會主義核心價值觀引領(lǐng)28-29
• 4.1.2 以弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化為重要內(nèi)容29
• 4.1.3 唱響愛國主義、集體主義、社會主義主旋律29-30
• 4.2 加強校園制度文化建設(shè)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管30-31
• 4.2.1 健全學(xué)生行為管理制度，規(guī)范學(xué)生上網(wǎng)行為30
• 4.2.2 健全工作機制和責(zé)任制度，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管30-31
• 4.3 利用數(shù)字出版物優(yōu)勢豐富校園文化活動的內(nèi)容和形式31
• 4.4 利用數(shù)字出版物優(yōu)勢加強學(xué)生思想教育和行為養(yǎng)成31-34
• 4.4.1 適應(yīng)中職學(xué)生特點，加強思想教育31-32
• 4.4.2 加強新媒體規(guī)范建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自律意識32-34
• 第五章 結(jié)束語34-36
• 參考文獻36-38
• 致謝38-39
• 作者簡介39

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 廉同輝;袁勤儉;;我國數(shù)字出版物的現(xiàn)狀、問題與對策探討[J];現(xiàn)代出版;2011年05期

2 傅俊衛(wèi);;網(wǎng)絡(luò)文化對高校校園文化的影響及應(yīng)對策略[J];教育探索;2011年03期

3 王雅麗;;網(wǎng)絡(luò)信息傳播的倫理建設(shè)探析[J];圖書館工作與研究;2010年08期

4 易俊忠;;高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育面臨的問題及對策[J];宜春學(xué)院學(xué)報;2011年02期

5 易丹妮;;論生活德育的理論依據(jù)[J];思想政治教育研究;2010年01期

6 于磊;徐鳳姣;;對中等職業(yè)學(xué)校校園文化創(chuàng)新的思考[J];新西部(理論版);2012年13期

本文編號：708068