發(fā)布時間：2017-08-19 06:05

  本文關(guān)鍵詞：論“兩非”語境下高職院校的跨越式發(fā)展——基于江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院的考察與思索

  更多相關(guān)文章： “兩非” 冶金學(xué)院 高職院校 跨越式發(fā)展 對策與路徑

【摘要】："兩非"(非中心城市、非教育系統(tǒng)直屬)的尷尬處境與制約現(xiàn)狀,是高職高專院校職業(yè)強(qiáng)勢發(fā)展與未來規(guī)劃的一大劣勢或不利因素。為了破解難題,扭轉(zhuǎn)"兩非"的落后位置和被動局面,進(jìn)而走向又好又快、更好更快發(fā)展的跨越式程途,需有應(yīng)對策略,包括:正確認(rèn)識"兩非"高職院校的基本家底和現(xiàn)實(shí)處境;透辟理解"兩非"的深刻涵義和內(nèi)在意義;積極面對"兩非"情勢下帶來的諸多負(fù)面因素。
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)新聞傳播(歷史文化)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： “兩非” 冶金學(xué)院 高職院校 跨越式發(fā)展 對策與路徑
【分類號】：G719.2
【正文快照】： 一、江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院基本情況高職(高專)院校是從事高等職業(yè)教育的普通高校,它是“通過理論和實(shí)踐教學(xué)兩個環(huán)節(jié),以社會需要為目標(biāo),從知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)三方面培養(yǎng)具備直接上崗工作能力的技術(shù)應(yīng)用型人才的教學(xué)機(jī)構(gòu)”。[1]據(jù)相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示:截至2015年,全國獨(dú)立設(shè)置的

【相似文獻(xiàn)】

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8 本版編輯 王彥武（省社會科學(xué)院院長） 鄭泰森（省發(fā)改委經(jīng)濟(jì)研究所所長） 陳相成（省財經(jīng)學(xué)院統(tǒng)計系主任、教授） 宋振榜（省國土資源廳調(diào)研員） 杜書云（鄭州大學(xué)商學(xué)院副院長） 勾京成（人行鄭州中心支行高級經(jīng)濟(jì)師） 張合林（省政府發(fā)展研究中心經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)處處長、博士）;專家眼中的跨越式發(fā)展[N];鄭州日報;2006年

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10 本報評論員;把精力集中到跨越式發(fā)展上來[N];鄭州日報;2007年

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4 楊啟博;中國跨越式發(fā)展中若干問題的法治探索[D];西安科技大學(xué);2015年

5 崔振華;高新技術(shù)中小企業(yè)跨越式發(fā)展分析[D];山西大學(xué);2009年

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本文編號：699058