G職業(yè)技術(shù)學(xué)院崗位績效薪酬優(yōu)化
本文關(guān)鍵詞:G職業(yè)技術(shù)學(xué)院崗位績效薪酬優(yōu)化
【摘要】:G職業(yè)技術(shù)學(xué)院是具有八十多年歷史的國有事業(yè)單位,在崗位績效薪酬制度改革后的五年中,實(shí)際應(yīng)用中凸顯了一些問題,績效制度的效果不能令人滿意。如何完善崗位績效薪酬制度,調(diào)動(dòng)教職員工積極性,激發(fā)工作活力,獲得更大的競爭力是本文想要探究的問題。文章以G職業(yè)技術(shù)學(xué)院績效薪酬制度中的一些問題為研究重點(diǎn),運(yùn)用現(xiàn)代管理學(xué)的激勵(lì)理論,采用資料查閱法取得相關(guān)論證資料,通過案例分析法對G院?冃Ц母镞@一案例進(jìn)行研究,綜合分析薪酬制度存在的問題和產(chǎn)生原因,有針對性地引入KPI指標(biāo)的概念,最終設(shè)計(jì)出合理、有效激勵(lì)的模型與可操作的KPI指標(biāo)。優(yōu)化后的崗位績效體系更加的公平、公正,更好地挖掘了教職員工的工作潛力,提升了教學(xué)、科研、行政服務(wù)等水平,達(dá)到了預(yù)期目的,是一個(gè)比較合理的優(yōu)化方案。
【關(guān)鍵詞】:高職院校 績效薪酬 KPI
【學(xué)位授予單位】:廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號】:G717
【目錄】:
- 摘要4-5
- ABSTRACT5-8
- 1 緒論8-13
- 1.1 研究背景及意義8-9
- 1.2 文獻(xiàn)綜述9-11
- 1.2.1 國外研究9-10
- 1.2.2 國內(nèi)研究10-11
- 1.2.3 綜述11
- 1.3 研究方法11-13
- 2 績效薪酬管理中的基本概念13-16
- 2.1 KPI13
- 2.2 平衡計(jì)分卡(BSC)四維績效協(xié)同戰(zhàn)略管理13-14
- 2.3 平衡計(jì)酬卡(BCC)的四維薪酬戰(zhàn)略整合管理14-15
- 2.4 以“平衡計(jì)分卡”理論為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)KPI的設(shè)想15-16
- 3 G職業(yè)技術(shù)學(xué)院薪酬管理的問題及原因分析16-26
- 3.1 G 院校簡介16
- 3.2 G職業(yè)技術(shù)學(xué)院薪酬管理的幾個(gè)階段16-20
- 3.3 目前薪酬管理中的問題及產(chǎn)生原因分析20-26
- 4 G院校崗位績效體系設(shè)計(jì)優(yōu)化26-45
- 4.1 確認(rèn)G院?冃匠旯芾砟繕(biāo)26-27
- 4.2 績效體系的優(yōu)化思路與設(shè)想27
- 4.3 崗位KPI的選擇和確定27-30
- 4.3.1 KPI的選擇原則27-28
- 4.3.2 基于平衡計(jì)分卡(BSC)的四維度KPI策略28-29
- 4.3.3 KPI及其權(quán)重的設(shè)計(jì)方法29-30
- 4.4 專業(yè)技術(shù)崗位KPI設(shè)計(jì)優(yōu)化30-40
- 4.4.1 原體系中科研業(yè)績KPI的缺失30-31
- 4.4.2 專業(yè)技術(shù)崗位KPI設(shè)計(jì)及權(quán)重31-35
- 4.4.3 各級別對應(yīng)科研業(yè)績點(diǎn)數(shù)35
- 4.4.4 科研業(yè)績點(diǎn)數(shù)明細(xì)35-40
- 4.5 管理崗位與工勤技能崗位KPI設(shè)計(jì)40-45
- 4.5.1 管理崗位KPI設(shè)計(jì)40-42
- 4.5.2 工勤技能崗位績效考核42-44
- 4.5.3 專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位年度考核44-45
- 5 薪酬設(shè)計(jì)與績效考核實(shí)施45-51
- 5.1 薪酬計(jì)算方法與獎(jiǎng)勵(lì)45-47
- 5.1.1 薪酬計(jì)算公式優(yōu)化45
- 5.1.2 績效獎(jiǎng)勵(lì)45-46
- 5.1.3 績效懲罰46-47
- 5.2 免于績效考核的條件47-48
- 5.3 績效考核的實(shí)施48-50
- 5.3.1 考核機(jī)構(gòu)48
- 5.3.2 做好考核說明與溝通48
- 5.3.3 考核程序48-49
- 5.3.4 考核結(jié)果的確定49
- 5.3.5 考核結(jié)果的使用49-50
- 5.4 建立與績效薪酬體系匹配的激勵(lì)性校園文化50-51
- 6 結(jié)論與展望51-52
- 7 參考文獻(xiàn)52-55
- 8 附錄55-60
- 9 致謝60
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