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無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教改初探

發(fā)布時(shí)間:2017-08-16 05:08

  本文關(guān)鍵詞:無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教改初探


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【摘要】:《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》作為高職化學(xué)類專業(yè)的一門(mén)基礎(chǔ)必修課程,對(duì)該專業(yè)人才的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。本文圍繞該課程的特點(diǎn),從優(yōu)化實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、加強(qiáng)環(huán)保教育、規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作等幾個(gè)方面出發(fā),對(duì)無(wú)機(jī)及分析化學(xué)的實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行了一些有益的探究和嘗試。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,使他們學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的分析方法去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
【作者單位】: 臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)與制藥工程學(xué)院;浙江九洲藥業(yè)股份有限公司;
【關(guān)鍵詞】無(wú)機(jī)及分析化學(xué) 實(shí)驗(yàn)課程 教改 探究
【基金】:臺(tái)州市教育科學(xué)規(guī)劃研究課題(No:GG15016) 臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級(jí)課題(No:2016YB05);臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院校本研究專項(xiàng)課題(XB2016123)
【分類號(hào)】:G712;O61-4;O65-4
【正文快照】: 無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)是我校生化制藥技術(shù)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、藥物制劑技術(shù)這四個(gè)專業(yè)新生入學(xué)后所接觸的第一門(mén)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)課,該課程的學(xué)習(xí)不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)素養(yǎng),也為學(xué)生在后續(xù)課程的學(xué)習(xí)上奠定了良好的基礎(chǔ)[1]。筆者在無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的授課中,深深的

【相似文獻(xiàn)】

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3 宋萍;分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索[J];青海師專學(xué)報(bào);2000年06期

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5 蓋秀蘭;分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“階梯式”教學(xué)法[J];白城師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2000年02期

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4 于京華;葛慎光;朱元娜;;分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的改進(jìn)與體會(huì)[A];中國(guó)化學(xué)會(huì)第26屆學(xué)術(shù)年會(huì)化學(xué)教育分會(huì)場(chǎng)論文集[C];2008年

5 季桂娟;趙淑潔;李灤寧;;淺談分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生能力的培養(yǎng)[A];中國(guó)化學(xué)會(huì)第28屆學(xué)術(shù)年會(huì)第16分會(huì)場(chǎng)摘要集[C];2012年

6 王英華;魏士剛;程新民;張寒琦;;貼近生活的分析化學(xué)綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——大豆中鈣、鎂、鐵含量的測(cè)定[A];第八屆全國(guó)大學(xué)化學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2005年

7 路純明;;用計(jì)算機(jī)輔助分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)[A];中國(guó)化學(xué)會(huì)第二十五屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文摘要集(下冊(cè))[C];2006年

8 沙鷗;劉英紅;馬衛(wèi)興;;現(xiàn)代教育新技術(shù)在無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[A];中國(guó)化學(xué)會(huì)第27屆學(xué)術(shù)年會(huì)第17分會(huì)場(chǎng)摘要集[C];2010年

9 黃都;盧昕;;基于真實(shí)問(wèn)題解決的分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程與教學(xué)設(shè)計(jì)[A];中國(guó)化學(xué)會(huì)第26屆學(xué)術(shù)年會(huì)化學(xué)教育分會(huì)場(chǎng)論文集[C];2008年

10 邱春玲;;對(duì)優(yōu)化離子交換樹(shù)脂水質(zhì)的探討[A];中國(guó)地質(zhì)科學(xué)院南京地質(zhì)礦產(chǎn)研究所文集(40)[C];1989年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 朱棉霞;綜合性設(shè)計(jì)性分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“任務(wù)型”教學(xué)模式構(gòu)建與實(shí)踐研究[D];華中師范大學(xué);2006年

2 劉勇;農(nóng)林高校分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的研究[D];四川師范大學(xué);2012年

3 張姣姣;《分析化學(xué)》教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的研究[D];西南大學(xué);2008年



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