本文關(guān)鍵詞：基于信息素養(yǎng)培養(yǎng)的高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教材建設(shè)

  更多相關(guān)文章： 信息素養(yǎng) 社會(huì)需求 高職教育 建設(shè)理念

【摘要】：信息化時(shí)代對(duì)高職學(xué)生的信息素養(yǎng)提出了更高的要求,計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程是培養(yǎng)學(xué)生信息化技能的重要載體,而當(dāng)前相應(yīng)的教材建設(shè)存在諸多問(wèn)題,未能適應(yīng)信息化時(shí)代的需求。文章以江蘇省重點(diǎn)教材建設(shè)過(guò)程為主線,對(duì)教材建設(shè)的現(xiàn)狀、基本思路、探索與成效三個(gè)方面進(jìn)行闡述,提出了科學(xué)新穎的建議,對(duì)推動(dòng)高職學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)有著積極的意義。
【作者單位】： 泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 信息素養(yǎng) 社會(huì)需求 高職教育 建設(shè)理念
【基金】：江蘇省教育廳“十二五”高等學(xué)校重點(diǎn)教材《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教程》建設(shè)項(xiàng)目(教材編號(hào):2013-1-112),主持人:陳芷、劉永勝
【分類號(hào)】：G712;TP3-4
【正文快照】： 隨著信息時(shí)代的到來(lái),尤其是“互聯(lián)網(wǎng)+”概念的提出,互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)正在進(jìn)行深度融合。這就需要高職學(xué)生在掌握專業(yè)本領(lǐng)的同時(shí)也要具備信息素養(yǎng),能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)應(yīng)用于其工作領(lǐng)域,成為既熟悉本專業(yè)業(yè)務(wù)又掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的復(fù)合型人才。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程是高職院校的公共

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